听黄琼老师讲座有感

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听黄琼老师讲座有感

黄琼老师的讲座让我获益匪浅，上周五下午我们学习了黄琼老师有关“质量”的讲座。通过讲座我认识到了一日活动中各个环节的质量都是非常重要的，四类活动的价值取向：生活中重习惯；运动中重野趣；游戏中重自主；学习中重价值。课程实施的质量固然重要，但是家园的质量也是不容忽视的。

大班下学期了，很多家长对于入小学也变得急切起来：“孩子们入小学准备的怎么样了？”“需要家长配合些什么？”等等，很多家长开始问我这样的问题了，可见家长们也开始重视家园的合作了。除了幼儿园之外，孩子呆的最多的地方就是家里了，所以如何让家园有效地整合就显得尤为重要了。“家园互动”“家园合作”这些说的不少，但是如何去做好这项工作，我一直在一边做一边慢慢摸索着前进。

《幼儿园教育指导纲要》就有指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我深刻的体会到了这点，学习珠心算时，我通过家长会的形式，让家长们了解我们的学习进度，每次给孩子们上好课就开一个家长会再教家长一遍，这样做虽然很累，但是为了让家长能在家帮助孩子巩固今天学习到的知识也是值得的。这样进行了一个学期，我们班的孩子从刚开始几乎没人能马上回答出题目到现在人人都能回答，进步所有的人都能看得到，家长们自己也感受到了家园合作的重要性。利用家长会，调动家长参与的积极性是一个必要的方式。幼儿园的其他活动同样需要家长的理解、支持和主动参与。家园双方应随时互通信息，交流看法，全面的了解孩子的发展情况，在教育上取得共识，在行动上达成一致。 在不少家长眼中，认为教育孩子是幼儿园的事情，家长只要照管好孩子的生活，让孩子吃好穿好玩好，就算是尽到家长的责任了。还有的家长则认为，孩子现在还小，等长大些再教育也不迟。这就导致了有的家长不配合幼儿园教育，孩子在幼儿园所受的教育在家庭中得不到巩固，有的甚至背道而驰，这样的想法比较突出的就是祖辈们。刘蕴琦和张寒的家里这样的情况就很突出，爸爸妈妈几乎没露过面，所有的事情都由爷爷奶奶外公外婆一手包办。所以我就通过电话的形式来与他们的父母沟通交流孩子在幼儿园的事情以及幼儿园最近比较着重的方面，还请他们有空来幼儿园与我当面交流。通过这样的形式沟通也多了，交流也多了，


家长们对于幼儿园的情况也有了许多了解，对于孩子在园的情况也明确了。 对幼儿园和教师来说，家长是搞好幼儿园工作的重要资源和依靠力量，家长的参与可以丰富教育活动内容，提高保教工作质量。对家长来讲，能更多的了解幼儿园的工作，学到更多教育孩子的方法，同时在这其中也提高了家长的育人素质以及家园的质量。所以，这样双赢的工作何乐而不为呢？

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