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XX大学风景园林硕士学位论文与答辩评价标准及打分表
评分参考标准及分数
评分要素
优 秀 (90—100)
选题针对风景园林领域或
良 好 (76—89)
选题针对风景园林领域或交叉学科中的实际问题。有一定的理论意义或实践价值。
较广泛的中、外文献资料收集,文献与论文主题有较好的相关性,附录完整。资料分析有一定深度,研究意义较明确。
具备较扎实的风景园林相关理论知识和专业技能素养。能有效使用理论知识和技术手段和解决问题。 调研较充分,设计或实验过程完整、规范;综述正确、有针对性。能体现较充足的工作量。 工作方法、设计手法或调研过程运用较先进的技术手段和设计理念,设计方法具有一定的复杂性,有一定新意。
理论研究成果或设计成果能解决风景园林方面的实际问题,具有一定的应用价值或社会、经济和生态效益,有一定学术贡献。
及 格 (60—75)
选题针对风景园林领域或交叉学科中的实际问题。有理论意义或实践价值。 进行了文献收集和分析、综述方面的工作,但相关性和深度不够。
能合理使用理论知识和技术手段和解决问题。
进行了必须的调研,设计或实验工作基本正确,工作量基本满足要求,工作有一定难度。
工作方法、设计手法或调研过程具有一定的复杂性,理念明确。
不及格 (0——59)
选题偏离专业、脱离实际或无应用价值。
对国内外相关研究现状基本不了解,研究意义不明确。
未能运用正确的理论和技术方法解决问题。 未进行必要的调研,设计或实验工作不规范甚至错误,工作量不足或缺乏难度。
得分
选题的
交叉学科中的实际问题,能
针对性
敏锐关注时代发展。有突出
(A) 文献综述 (B) 技术手段 理论素养 (C) 工作深度 与工作量 (D) 工作手法的先进性和实用性 (E)
的理论意义或实践价值。 广泛的中、外文献资料收集、查阅,文献与论文主题相关性强,附录完整。资料分析精辟,综述有深度,明确研究(工作)意义。 具备扎实的风景园林相关理论知识和专业技能素养,充分理解问题现状,能综合、有效运用新理论、新技术、新手段解决问题。 调研充分,设计或实验过程严密、规范、完整;综述正确、有针对性。能体现充足、有效率、有难度的工作量。
工作方法、设计手法或调研过程能运用先进的技术手法和设计理念。设计和论证方法体现了先进性和复杂性,理念有创意,具有较高的社会价值。
理论研究成果或设计成果创新性明显,能解决风景园
成果效
林方面的实际问题,应用价
益性
值高,能产生良好的社会、
(F)
经济和生态效益,有学术贡献。
思路清晰、结构完整、逻辑
论文写明晰、表述精辟、分析透彻、作水平 写作规范并具有一定文采。(G) 充分、有效地运用图片、附
表等。
工作方法、设计手法陈旧,不合时宜或过于简单。
理论研究成果或设计成果能解决风景园林方面的实际问题。 理论研究成果或设计成果没有应用价值,或会产生不良的社会、生态效应。
思路基本清晰,结构思路不清晰或结构
思路清晰、结构完整、逻辑
完整,语言通顺,写不完整或语言不通
性强,文理通顺、写作规范。
作规范。 顺或写作不规范或
充分运用图片、附表等。
能结合图片、附表。 欠缺图表。
基本能陈述专题研究不能清晰陈述专题
能清晰陈述专题研究结果,能较好陈述专题研究结果,答辩情结果,对提问思路尚研究结果,对提问对提问思路敏捷,回答问题对提问思路敏捷,回答问题
可,回答问题不够清晰思路不清晰,回答况(H) 清晰准确。 较清晰准确。
准确。 问题不准确。
评分结果 论文总分=(0.1A+0.1B+0.2C+0.15D+0.15E+0.2F+0.1G)*0.85+0.15H 注:若仅为评阅人打分,则略过“答辩情况(H)”部分,总分作加权处理,
使用A4纸张。
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