小学四年级下册美术第6课《色彩的渐变》教案

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人教版小学四年级下册美术第6课〔色彩的渐变〕样板教案 6、色彩的渐变 教学目标：

加强学生色彩运用的训练，使他们对色彩的渐变有一个初步的认识。 教学重难点：

运用渐变的色彩描绘画面，把握好色彩渐变的度。 教学过程： (—)实验引入。

1．老师在一个大玻璃缸卫倒人红颜色水，然后渐渐地加黄颜色水。提问：请问玻璃缸里水的颜色有什么变化

2．小结：颜色在色性上渐渐地产生变化，称为色彩的渐变。今天我们学习用渐变色来画画。(板书课题：色彩的渐变)

(二)寻找生活中的渐变色。

1．提问：在生活当中，哪些地方能看到渐变色彩 2．学生讨沦。 (三)欣赏书上作品。

(四)老师示范运用渐变色彩填图案。在画的时候有几个值得注意的地方。 老师边讲边示范，在一个图案甲填上由红色渐变到黄色的色彩，并要求涂的时候不要涂出格子。

(六)安排学生作业

1．观察要求涂色作业 图案。

2．说一说你想用什么颜色涂大树和背景以及树的轮廓线。 3，老师小结：大树和背景可以选用实际的色彩，也可以用想象的色彩，大树的轮廓线的色彩要与其他颜色形成比照，使其鲜亮。

4．安排作业 要求：运用色彩渐变的方法为图案填色，并选用恰当的

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色填画树的轮廓线。要求画面工整，颜色搭配适当。

(七)学生作业 。

(八)作业 讲评，宣布下课

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