幼儿园中班欢喜读童话教案

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幼儿园中班欢喜读童话教案



教学目标：

1. 能够认识常见的童话，并理解其中的道理和情感。

2. 了解童话的基本结构和特点，学会利用绘本进行情感体验和表达。 3. 提高幼儿的语言表达和沟通能力，培养良好的品德素养和价值观念。

教学内容：

1. 常见的童话：《小红帽》、《三只小熊》、《灰姑娘》等。 2. 童话的基本结构和特点：情节、角色、故事背景、主题、情感体验等。

3. 利用绘本进行情感体验和表达：注重绘本的选择和质量，引导幼儿进行情感体验和情感表达。

教学方法：

1. 听故事法：通过故事讲述、演唱、绘画等方式，让幼儿听懂和理解童话情节和主题。

2. 视听法：通过动画、音频等视听媒体，让幼儿更加生动地认识和理解童话。

3. 绘本法：引导幼儿进行绘画、手工制作、情感表达等活动，加深对


童话情节和主题的理解和感悟。

4. 讨论法：组织幼儿展开小组讨论和互动交流，促进幼儿语言表达和思维发展。

教学过程：

一、前期准备

1. 教师打印相关的童话绘本，准备教具：动画、音频、角色扮演服装等。

2. 教师设置教学环境：布置童话主题的墙面展示，制作相关装饰品和道具。

二、导入新知

1. 听故事：教师向幼儿讲述童话故事，如《小红帽》。 2. 视听学习：放映相关动画，让幼儿观看并进行感性体验。 3. 美术活动：让幼儿用画笔或颜料表现自己心中的主人公形象。

三、学习新知

1. 制作情景卡：教师指导幼儿围绕童话情节进行风景、衣着、食品等情景卡制作。

2. 小组讨论：教师组织幼儿分小组，让小组围绕童话故事进行讨论，表达思想和情感。

3. 绘本教育：教师辅导幼儿在绘本上制作和书写童话故事情节，加深

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