电影对社会文化的影响

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请通过对一个或一些具体例子的描述，说明电影对中国或中国某一地区的社会、文化、民俗等各方面的影响，并加以简单分析、阐述你对这一个或这一些现象的理解。



电影自诞生至今也有近一百年光景了，其在中国的发展，也从最初的样本戏、八亿人民八个戏到现在的百花齐放、百家争鸣，历尽沧桑，王者归来，不仅给人们的闲暇时光带来欢乐，还对社会、文化、民俗等各方面带来不可估量的重大影响，下面方别给以阐述：

(1)社会方面，电影能弘扬传统美德，培养高尚的道德观

大多数的电影都是除了具有基本的娱乐功效，还能做到寓教于乐，以情感人，用电影中的人物形象和故事情节向人们揭示什么是真善美，什么是假丑恶，教育人们要孝顺父母，尊敬师长、团结友爱；用好人终有好报，坏人坏事终有报应等结局告诫人们要做好人好事，教诲人们害人终究害己等道理。

如电影作品《妈妈再爱我一次》，通过讲述妈妈秋霞艰辛养育小强的艰难及失去小强后成为疯子后仍深深思念小强的牵挂向观众展示了伟大的母爱，同时，通过小强对妈妈的眷恋和孝顺传达了要孝顺父母的口号。这种母子之间割舍不断的亲情强烈的震撼了观众的心灵，洗涤了受社会浮躁喧嚣、急功近利的作风污染的灵魂，有效的换回了大众对亲情、家庭的愧疚与回归。据演“妈妈”的演员杨贵媚说，在《妈妈再爱我一次》播放后，她因为拥有了极高的支持度———去打车，司机不肯收钱；去住店，服务生抢着要帮她买单。由此可见，这位“伟大的妈妈”深深地感动了观众，以致于在现实中也受到了尊敬和爱戴，观众对她尚且如此，不难想象对自己的母亲会有多温情。再如电影《冯志远》通过对真人真事冯志远老师在宁夏省中宁县教书育人42年，培育出上万名学生的感人事迹的讲述，歌颂了冯老师无私奉献的精神，同时让观众在媒体大量揭发师德沦丧的局面下看到教师还有正面的形象，让人们认识到我们教师这个行业虽然存在害群之马，但是我们社会高尚的师德依然存在，教师这个称谓依然是那么的高尚，依然值得我们尊敬。

（2）文化方面，电影能促进一文化的流行与发展 先说台词方面。一部电影经过热播后，其中一些经典的台词往往会被人们记住并广泛流传，成为人们的日常用语，这些幽默诙谐又不失道理的话语让人们加以利用，或自嘲，或忏悔，或狡辩…..大大了丰富人们的生活，甚至会成为一时的流行文化，这也是电影成功的标志之一。如《少林寺》中的“酒肉穿肠过，佛祖心中留”、“走如风，立如松，坐如钟，睡如弓”；再如《大话西游》中的“经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……一万年！”都是经典台词中的经典，至今都被人广泛应用。再谈谈电影内容方面。再以《少林寺》为例，1982年的拍摄的《少林寺》向世人展现了少林功夫的魅力，致使社会上掀起了学武热潮，甚至波及海外。这事少林寺声名远扬海内外，从以前的破烂不堪，门可罗雀到现在的恢弘气派、门庭若市，海内外游客慕名而来，这不得不归功于电影《少林寺》的积极影响。

（3）民俗方面，电影能起到宣传一地区的民俗的作用，增加人们对当地的了解。 民俗作为一地区最主要的本土文化，是一个地方区别于别地方的标志之一。我们了解一个地区往往要从了解这地区的民俗入手。电影作为呈现生活风貌的一种手段，根植于生活，却又高于生活所以，通过电影去了解一地区的风俗文化是既快速便捷又不失成效的好方法。例如在有关于黑社会题材的香港电影中，我们经常可以看到黑老大在干某件大事情前要亲自去祭神，这反映出了香港地区迷信重的现象；又如《雪花秘扇》向我们展示了湘西地区独特的民俗：少女出嫁前可通过“女书”结识如同精神上的婚偶的“老同”，并能将情可延续一生。


再如《哭泣的女人》以女主角的职业——哭丧婆，向我们展示了北京地区独特的丧葬文化，这是在南方长大的我没观看影片之前闻所为闻的。

但是，俗话说有利必有弊，电影给我们的社会、文化、民俗等各方面带来积极影响的同时，也不可避免的带来消极影响。如香港的警匪片，主题虽是宣扬正义，但电影中不可避免的出现暴力场面，对心智成长未成熟的青少年，具有非常不好的诱导效应。再如在电影中常出现的亲热场景，会导致青少年早熟、早恋，影响其身心健康。另外，一些靠拍色情电影或裸露镜头而出名的影星，如苏琪、汤唯等，迅速成名，名利双收，会导致一些急于成名或急于用钱的青少年价值观扭曲，认为只要牺牲色相就能迅速获得名利。这些都是给人们带来休闲娱乐的同时的副作用，是电影创造者不可避免的痛。

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