大学生教育学硕士论文提纲范文

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大学生教育学硕士论文提纲范文

1.1 研究背景及意义 1.1.1 研究背景 1.1.2 研究意义 1.2 国内外研究综述 1.2.1 国外研究述评 1.2.2 国内研究述评

1.3 研究内容、方法及创新点 1.3.1 研究内容 1.3.2 研究方法 1.3.3 本文的创新点 1.3.4 技术路线

2.1 高校后勤效劳育人的涵义 2.1.1 高校后勤 2.1.2 效劳育人

2.2 高校后勤效劳育人的相关理论 2.2.1 系统论 2.2.2 教育生态学

2.2.3 思想政治教育环境论

2.3 我国高校后勤效劳育人的详细实践历程 2.3.1 萌芽-探索时期(1949—1966) 2.3.2 复苏-确立时期(1967—1998) 2.3.3 开展-完善时期(1999—今) 3.1 高校后勤效劳育人评价指标体系 3.1.1 评价指标体系构造


3.1.2 调查问卷编制 3.2 调查抽样及统计方法 3.2.1 调查抽样 3.2.2 统计方法

3.3 调查问卷的信度和效度 3.3.1 调查问卷的信度分析 3.3.2 调查问卷的效度分析 4.1 各维度指标的描述性统计分析 4.1.1 环境育人现状的数据分析 4.1.2 行为育人现状的数据分析 4.1.3 品格育人现状的数据分析 4.1.4 学生认知现状的数据分析 4.1.5 研究结论

20XX大学生毕业：教育学毕业自述范文 4.2 高校后勤效劳育人的现实困境分析 4.2.1 高校后勤环境育人建立失调 4.2.2 高校后勤行为育人缺乏沟通 4.2.3 高校后勤品格育人无视精神建立 4.2.4 高校后勤效劳育人“集体无意识” 4.3 后勤效劳育人现实困境的原因分析 4.3.1 效劳育人的思想观念陈旧 4.3.2 高校后勤社会化的内在矛盾 4.3.3 高校后勤管理体制不健全 5.1 强化高校效劳育人的意识观念 5.1.1 端正高校后勤效劳育人观念

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