听故事对幼儿的好处

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《听故事对幼儿的好处》，欢迎阅读！

听故事不但对发展语言能力有好处，故事也是他认识这个世界的一扇窗户，从故事中，孩子学会真善美和假丑恶。故事还可以锻炼孩子的记忆力，启发孩子的想像力。我们小时候就曾经听过很多经典的故事，很多故事比我们的年龄大得多。

这些故事构成了孩子学习语言，认识世界的良好素材。除此以外，我还为孩子选择经典的著作，一段一段地，清晰而缓慢地读给孩子听。在这方面，我可以给你一个一个好建议——给孩子读圣经。圣经是大家都公认的举世无双的经典，给孩子读圣经听，不但有助于学好语言，也有助于孩子形成优秀品质。

语言能力是人区别于动物的重要标志。借助语言，人们才能推理想像；人们才能学习世界上的广泛文明成果。语言对人的智力发展具有重要作用，一个孩子如果能在6岁以前掌握准确的语言，那么他的发展一定会很迅速。

而0到3岁，是语言发展的最佳时期。我主张，孩子15天大的时候，就开始教他感受语音。有的父母觉得我的想法简直是天方夜谭，也为那时候孩子根本不懂事，还不能控制自

只要稍加留意就会发现，从非常小的时候起，孩子就对声音非常敏感。从孩子15天大就开始教孩子说话是完全可行的。孩子的从头脑中有词汇到说出来，写出来，是一个长期的过程。在头脑中储存词汇，感知事物，也是学习语言的必经阶段。这一阶段可以，也必须尽早开始。

幼儿喜欢听故事，渐渐地，他们自己也会学着讲故事。他们的故事有各式各样的内容，可以是有教育作用的，有模仿别人的，也有自己编造的。 给幼儿讲故事可以培养幼儿的想象力，如为故事虚构景物、人物、声音、情境及气味等，这种想象力对孩子是十分有建设性的。虽然录音机也会讲故事给孩子听，但与父母相比，它缺乏与孩子之间的亲切感和交流互动。电视也是有教育作用的，也是可以模仿和创造的，但是这种创造总是第二手的，因为故事首先是出自于作者的大脑，而不是孩子们自己的。因此，这对幼儿想象力的培养没有多大的帮助。幼儿的学习能力很强，但从电视上学习只会将幼儿变成一个被动的接受者，而不是参与者；是一个世界的旁观者而不是创造者。

本文来源：https://www.dy1993.cn/wpf4.html