幼儿园中班语言绘本故事《汤姆挨罚》教案

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幼儿园中班语言绘本故事《汤姆挨罚》教案

活动目标：

1.借助故事发展问题，明白遵守规则的重要性。 2.幼儿讨论交流，大胆表达自己的想法。 3.知道班级的基本行为规则，并愿意遵守。

4.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 教学准备：

经验准备：有基本的规则意识。 物质准备：1.故事《汤姆挨罚》 2.图片 教学过程：

一、听故事《汤姆挨罚》，激发幼儿兴趣。 1.教师讲述故事。

师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个小故事，请你们认真听，看看故事里发生了一件什么事?

2.教师提问：故事中的汤姆因为什么事情受到了惩罚。 3.教师提问：你认为汤姆做的对吗?为什么?

4.教师小结：其实在我们幼儿园的一日生活中还有许多规则，需要小朋友们一起来遵守。

二、看图片，了解幼儿园班里的基本规则。


1.出示图片，与幼儿一起交流，探讨图片里的内容。

师：小朋友，看看老师手里的几幅图片，你们看一看图片中的小朋友做的对?为什么?

2.从幼儿园一日生活中讨论班里的规则。 师：如果这些事情发生在我们班里，你们开心吗? 3.尝试制定我们班里的一日生活规则。 师：那我们平时在幼儿园应该怎呢做呢? 4.得出结论：规则对我们来说很重要 三、总结

我们小朋友不管是在哪里(幼儿园，家，超市，公园等等)，我们都要遵守这个地方的小规则，只有我们每一个都去遵守规则，才会让我们的生活变得更加美好，快乐。知错能改的都是好孩子。以后，我们小朋友也要当一个遵守规则、知错能改的好孩子，好吗?

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