关于大学生安全教育的论文精选

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关于大学生安全教育的论文精选



一、大学生安全教育的必要性

3.开展大学生安全教育，是改善校园安全状况的需要。我们不仅要全方位加强校园安全保护，更要切实强调针对学生的安全教育，提高学生们的安全免疫力，增强学生的安全意识和主人翁责任意识，维护校园安全人人有责，树立“安全第一”的责任感，为改善校园安全一起努力。

二、《大学生安全教育》课程改革的途径

关于大学生安全教育的论文范文二：大学生安全教育机制的构建

一、影响大学生安全教育的因素

1.“90后”大学生本身因素影响。“90后”高校学生正处于人生发展的重要阶段，是世界观、价值观和人生观形成的关键时期，他们思维活跃，个性张扬，自我意识较强，辨别力弱，安全意识淡薄，自我控制力较弱，独生子女占了绝大多数。一直以来，他们受到学校和家长的保护，心理承受能力相对较弱，应付突发事件心理准备不够，抗挫折能力不强，经济、就业、情感等都可能导致学生心理事件的发生，他们社会认知和应对能力较弱，容易受到社会环境、价值观等不稳定因素影响，成为各种不安全稳定问题的受害者。 2.社会环境因素影响。经济迅速发展给人们的思想观念带来强烈的冲击，校园开放性带来的安全隐患问题尤为突出。近几年，全国高校普遍扩招，校区急剧扩大，校园逐步成为较为开放的区域，这种状况造成学校与社会的接触更为频繁，很多高校处于城乡结合部，校园周边外来人口成分较为复杂，校园周边的交通安全、食品安全等问题严重。

3.新媒体因素影响。近几年，以互联网和手机为代表的新媒体日渐普及，正逐步改变人们的生存、生活方式和价值理念。“90后”




大学生是伴随新媒体发展而成长的一代。随着新媒体的迅猛发展，传播的信息也存在鱼龙混杂的现象。复旦大学校长在接受媒体采访时曾说:“新媒体在许多不良风气方面扮演了助推器的角色。”网络虚拟社会带来的安全隐患日益突出，给大学生安全教育管理带来了新的挑战。对于“90后”思维活跃的大学生来说，网络已经成为他们生活中不可分割的一部分。大学生心理尚不定型，易受到不良信息的诱惑，存在很大安全隐患。

二、大学生安全教育实现机制的体系化构建 三、结语

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