基于PISA的中、小学教育质量评价改革

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《基于PISA的中、小学教育质量评价改革》，欢迎阅读！

基于PISA的中、小学教育质量评价改革

张传萍

【期刊名称】《新课程研究(上旬)》 【年(卷),期】2013(000)011

【摘 要】我国在前几年实验义务教育均衡工程后，区域内部学校办学条件不断改观，学校之间的办学条件差异在不断缩小，部分地区甚至还呈现了农村学校办学条件要优于城镇学校的可喜局面。同时，在素质教育和新课改推行下，学生的压力没有减轻，反而越来越重，这日益引起政府的重视。与此相适应，中小学教育质量测评的重点要发生改变，从以前重视办学条件和升学率到重视学习质量，从而更加真实地反映学生学习质量的情况，为教育政策的改革提供真实可靠的信息。 【总页数】5页(P28-32) 【作 者】张传萍

【作者单位】湖北省教育科学研究所 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.全球化背景下PISA在美国基础教育质量评估体系中的贡献——基于美国PISA与NEAP的比较2.科学素养测评在PISA测试中的特点研究r——基于PISA2015科学阅卷编码的理性思考3.中小学教育质量评价改革的着力点--基于《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》的思考4.高师小学教育专业实践教学改革的调查与思考——基于曲靖师范学院小学教育专业实践教学的改革5.基于PISA测试视角透视基础教育课程改革的未来理路——以上海PISA测试为例


因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/wNX4.html