大学生学习主观幸福感的现状分析——以淮北师范大学为例

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作者：王淑燕;张敏;张凯;江伟

作者机构：淮北师范大学教育学院,安徽淮北235000 出版物刊名：淮北师范大学学报：哲学社会科学版 页码：115-118页 年卷期：2017年 第2期

主题词：学习主观幸福感 问卷编制 现状 大学生



摘要：采用自编的大学生学习主观幸福感问卷对淮北师范大学521名大学生进行调查，结果显示：大学生学习主观幸福感处于中等偏上水平；男生学习主观幸福感得分显著低于女生；城市学生学习主观幸福感得分显著高于农村学生；大学生学习主观幸福感在年级方面存在显著差异，得分从高到低依次是大二、大四、大三、大一。探索大学生学习主观幸福感的差异状况，为高校教师开展大学生学习心理辅导提供参考。

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