以服务区域行业发展为导向的高职专业办学模式探索——以江门职业技术学院学前教育专业为例

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以服务区域行业发展为导向的高职专业办学模式探索——以

江门职业技术学院学前教育专业为例

卢文丰;李斐

【期刊名称】《湖北广播电视大学学报》 【年(),期】2017(37)6

【摘 要】作为直接为区域行业培养高素质技能型人才的高职院校,需要加强与区域行业的互动合作,开放办学,协同发展.在当下国家和地方幼教行业新的发展机遇中,职学前教育专业除了开展院园合作培养优秀的幼教人才外,怎样为本区域幼教行业做好创新创优服务,助力、助推、助燃幼教事业良性发展,具有广阔的探索空间. 【总页数】4(P28-31) 【作 者】卢文丰;李斐

【作者单位】珠海城市职业技术学院,广东 珠海519090;江门职业技术学院,广东 江门529090 【正文语种】 【中图分类】G642.0 【相关文献】

1.基于行业标准的“3511”高职专业课程模式探索——以广州民航职业技术学院《典型机型飞机电子系统》课程为例 [J], 黄颖;田巨;李航

2.基于区域经济发展的行业高职院校办学定位再思考r——以石家庄铁路职业技术学院为例 [J], 周文佳;马璇;徐若冰


3.加强高职专业建设服务区域经济发展——以北京现代职业技术学院为例 [J], 晓黎;杨欢欢

4.学前教育专业“现代学徒制”模式的探索与实践--以江门职业技术学院学前教育专业为例 [J], 赖发明;杨伟传

5.基于行业指导的高职专业发展“六联”模式探索--以青岛职业技术学院服装设计专业发展为例 [J], 刘甲珉;乔璐

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