幼儿园新《纲要》下的幼儿教师所具备的能力

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园新《纲要》下的幼儿教师所具备的能力》，欢迎阅读！

幼儿园新《纲要》下的幼儿教师所具备的能力

沈萍

【期刊名称】《小作家选刊：教学交流（上旬）》 【年(卷),期】2012(000)006

【摘 要】《纲要》是一个幼教改革的纲领，《纲要》的颁布，标志着我国的幼儿教育改革进入了一个新的历史时期。我们幼儿教师在《纲要》的高标准、严要求下应该怎样转型呢？在《纲要》第三部分“组织与实施”第十条中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿教师是在幼儿园里专门从事教育教学活动的角色，这个角色的特殊身份要求教师不仅要通过自己掌握的知识影响孩子，还要通过自己的人格和道德力量，通过自己的言传身教去影响和感染孩子。那麽，什么样的幼儿教师才符合新《纲要》引领的新的历史时期的幼儿教育呢？ 【总页数】2页(P154-155) 【作 者】沈萍

【作者单位】宁强县幼儿园,724400 【正文语种】中 文 【中图分类】G615 【相关文献】

1.贯彻新《纲要》,提高幼儿教师专业素质2.新《纲要》下幼儿教师教育方式的“四变”3.浅谈幼儿教师应具备的新素质4.新《纲要》背景下幼儿园体育活动内容的拓展5.卓越幼儿教师应该具备“十颗心”——基于六位幼儿园特级教师的访谈


因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/vAC4.html