引导“快乐阅读”，促进儿童健康成长

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引导“快乐阅读”，促进儿童健康成长

陈静生

【期刊名称】《都市家教(上半月)》 【年(卷),期】2015(000)004

【摘 要】素质教育要求教师在提高学生素质和能力的同时，引导学生健康快乐的成长。因此，开展快乐阅读成为小学教学发展的必然趋势，理应引起教师的重视与思考。

【总页数】1页(P129-129) 【作 者】陈静生

【作者单位】743400静宁县实验小学甘肃静宁 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.引导“快乐阅读”，促进幼儿健康成长2.关注农村留守儿童心理促进儿童快乐健康成长3.关注农村留守儿童心理 促进儿童快乐健康成长4.在体验中坚强,在快乐中成长——浅谈如何以活动体验为载体,促进留守儿童健康成长5.关于加大“儿童快乐家园”项目建设扶持力度、促进儿童健康成长的提案

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