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小学学校的工作计划
一、加强老师学习,树立老师新形象。
组织老师学习有关教育的法律法规,树立依法执教,依法从教的思想。仔细贯彻国家的教育方针,做到既教书又育人,树立喜爱同学,爱岗敬业,讲奉献,顾大局的思想。立足于本质,安心教学工作,增添责任感和事业心,提高老师的师德水平和业务水平。 组织好老师业务学习。鼓舞老师多学习,莲~山不断提高自己的业务工作水平,以适应新形式下的教育需要。学校每周的业务学习支配在周四下午进行。业务学习制度要仔细落实,有支配、有主题、有打算,做到定时间、定内容、定中心发言人,有商量、有记录。业务学习活动的整个过程的材料教研室要常常检查。
指导好老师的个人学习。老师要养成多读书、读好书的习惯,学习要有方向,带着问题学,要与自身岗位工作实际相联系,与自身的教科研课题相联系。本学期,要开展“五个一”活动,每位老师要做到:通读一本教育理论专著;订阅一本教育杂志;在教研组内执教一堂课改教研公开课;学习一遍教学大纲和考纲;有一篇教育教学论文发表〔获奖〕或指导同学发表〔获奖〕。老师要建立每日读书制度,并准时记录对自己有启发、受益的内容,要求每月至少完成一篇读书笔记或教学随笔,读书笔记字数每月不少于5000字。学校要每月检查,学期结束组织业务学习笔记评比活动。 二、细化常规管理,推动教学上质量。
以教育教学为中心,提高教育质量为重点,领导班子要把主要
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精力放在教学工作上,常常与老师讨论教材、教法,深化到课堂中,了解状况,坚持听课。
严抓备、讲、批三个环节,严格课前、课中、课后三个环节管理,精备精讲精练,优化课堂教学过程手段和效果。
1、备课。每位老师要仔细备课,教案撰写要表达课改理念,努力锤炼“家常课”教学的.基本功。备课要用学校的专用备课纸。要仔细设计导语、教学过程、板书、课堂训练等,要准时进行课后反思。做到“六备”,即备教材、备同学、备教法、备学法、备教学资源、备思想教育。要求备课时数至少是所带课时数的1/2。作文间周一次备课。实训课也要有教案。
2、上课。明确我校同学学习基础相对薄弱的实际状况,培育同学良好的学习风气。老师要仔细落实课堂教学要求,进一步规范教学行为。做到课堂教学有序,教书育人,大胆管理、严格要求,以爱心教育和有效的教学方法提高同学的学习爱好和主动性。我的课堂我负责,我的问题我解决,坚决杜绝老师讲课的随便性和课堂组织失控现象;主动指导同学的学习方法,调动同学的学习主动性,树立良好的、融洽的师生关系;培育同学主动思维和动脑、动手力量,指导同学学会自主学习、合作学习,切实提高教学效率,努力提高教学质量。老师做到提前3分钟侯课,上课不迟到、不早退、不压堂。不任意调课,杜绝无故缺课现象,有事仔细履行请假手续,通过教育处调整课程,保证正常的教学秩序,坚决杜绝老师上课接听手机的现象。课堂教学要关注“四个五”:
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