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幼儿教养笔记《好孩子和坏孩子》
教育笔记:好孩子和坏孩子
老师,张xx抓我脸又有一个小朋友跑来向我投诉张xx,这已经是常事了,张xx在班上是老师和小朋友公认的坏孩子,经常不是打小朋友就是上课乱跑,破坏班级常规。每次听到这样的声音,我就会免不了把张xx叫来给教训一顿: 为什么又打小朋友?严厉的 是他先打我的很理直气壮
那你可以告诉老师啊,老师平时教育过你们,打人对不对? 不对嘴上说不对,但是还是一副霸道的样子,感觉不到自己做错了事情
知道不对,就不应该做不对的事情,下次如果在欺负小朋友老师就不管你了,听到了吗? 听到了
你向老师保证,以后再也不打小朋友! 我以后再也不打人了不假思索的回答
这样的保证不止一次了,每次在听到张xx的保证后,心里还是会有些许的期待,希望他能听进去我说的话,控制住自己的情绪,不和别人打闹,但是我发现我对他的期望高了些。过不了多久又会有小朋友来告张xx的状,接下来又是一番教训和保证,时间长了我也无耐了,软的不行,硬的也不顶用。再加上他对我的话也有了一定的免疫力,熟悉了我的套路后,对我的话也只是应付。我觉得我黔驴技穷,对他无计可施了,但是就这样放任他也不是办法,到底我该怎么做呢? 今天中午小朋友起床后,都穿好鞋子站好了等着老师发午点,可
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是只有张xx还在休息室里面东串西跑,不肯出去,看到他这样我又忍不住说了他几句,让他出去。但是他想没听见一样,仍然自己做自己的事情,把床上的被子翻来又覆去的,不知道要干嘛。突然我灵机一动换了口气对他说,张xx是不是想帮老师叠被子啊!那我们来比比看谁的速度快!他听了之后马上来劲了使劲力气去铺床上的被子,因为冬天改的空调被,小朋友整理起来比较吃力,但是他却一点也感觉不到吃力,而且还越做越有劲,叠好被子后还不忘向我炫耀他的杰作!很显然最后他叠的被子还是要我重新再整理,不过这不是重点,重要的是我知道了我该如何去对付张xx了。整理好被子之后我当着全班小朋友的面破天荒的表扬了张xx,并且还奖励了一朵小红花 看到张xx得到小红花得意的样子时,我突然明白了,原来坏孩子也会做好事,于是我马上把张xx叫过来对他说:今天得到小红花开不开心? 开心
你知道老师今天为什么奖励你小红花吗? 因为我表现好,帮老师叠被子了!
那你以后还想不想老师表扬你,天天得小红花 想
好,那你答应老师以后不欺负小朋友了,做个听话的乖孩子,老师再奖励你小红花,行不行? 行 我们拉钩
这算是我和他之间比较友善的一次谈话,说实话不发脾气的谈话之后心情也要舒畅些,虽然心里还是有些担心他会出尔反尔,但是我还是选择了相信他!
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