祖国统一大业导学案(学生版)

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和静高级中学 学科：历史 高一历史必修一导学案 编写人： 审核人： 班级： 姓名： 组别： 等级：

第22课《祖国统一大业》导学案

使用说明

熟读教材，完成预习案。熟练掌握预习案的所有问题，并能口头清晰表达。

学习目标

1、了解“一国两制”的伟大构想,知道香港、澳门回归的意义,了解海峡两岸关系发展的重大史实,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的历史意义。

2、在历史学习过程中，进一步提高学生搜集、阅读和通过多种途径获取历史信息的能力，努力做到论从史出、史论结合。

3、认识祖国的统一是人心所向，乃历史发展潮流；通过港澳回归培养学生的民族自豪感和自尊心；培养学生关注现实，立足民族利益思考现实问题的责任意识。

重点难点

重点：一国两制、香港澳门回归、海峡两岸关系 难点：海峡两岸关系

知识链接

1、台湾问题的由来：1949年，国民党集团败退台湾。正当中国人民解放军准备着手解放台湾时，朝鲜战争爆发，美国第七舰队进入台湾海峡，阻挠中国人民解放军解放台湾，进而形成了台湾与大陆对峙的局面。

2、香港问题的由来:1898《展拓香港界址专条》—强租新界（租期为99年） 1860《北京条约》—割九龙司 1842《南京条约》—割香港岛 3、澳门问题的由来:

1553年葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门 1557年葡萄牙人贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权

1887年，强迫清政府签订《中葡北京条约》，获得“永久管理”澳门的特权



自主预习



一、伟大构想——“一国两制”的提出

1．背景：（1）1949年，国民党退往台湾，台湾与祖国大陆处于隔绝的________状态。

（2）1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布用________统一祖国的方针。 2．提出：20世纪80年代初，________提出。

3．含义：“一国”是指 （前提和核心）。“两制”是指大陆实行社会主义制度（主体），香港、台湾实行________ 制度（补充）。 4．意义：“________________”是完成祖国统一大业的基本方针 二、“一国两制”构想的成功运用——香港、澳门的回归 1．香港回归

（1）条件：①改革开放后，中国 增强， 提高，这是收回香港的根本原因。 ②“ ”的伟大构想是成功解决香港问题的关键。

（2）过程：①1982年邓小平与撒切尔夫人会谈，双方同意以________商谈解决香港问题。 ②1984年12月，中英两国签署关于香港问题的________，规定了香港回归的日期。 ③1997年7月1日，中国正式对香港________。

多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。第1页 共4页 （3）意义：① 香港回归，标志着中国人民洗雪了 的百年国耻。

②香港回归是“ ”构想的成功运用，证明了“和平统一、一国两制”构想和方针的可行性。

③标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，为 问题的解决提供了成功的范例。

2、澳门回归：________年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 三、光明的前景—海峡两岸关系的发展

年份 海峡两岸关系的发展

1979年

全国人大常委会发表 ，倡议两岸直接实

行 、 、 。 中国人民解放军停止炮击 。 年

台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸 状态终于被打

破，两岸关系发生历史性变化。 1990年 台湾成立 ；大陆成立 。

1992年 “汪辜会谈”，海协会、海基会达成“ ”。两岸关系发展取得历史性突破。

2005年

国共领导人历史性握手，促进两岸关系新发展。

年 两岸直接实现通邮、通航、通商。



探究案

探究一 阅读材料，回答下列问题

材料一 以和平方式实现国家统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 ——《反分裂国家法》

材料二“中国政府对台湾的基本政策包括：祖国统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队；中央政府不干预台湾地方事务；台湾现行社会、经济制度不变，

生活方式不变，同外国的经济、文化关系不变。 材料三 鉴百年来的屈辱积耻、血泪斑斑交织的中国近代史，人为刀俎，我为鱼肉，弱国惨痛，以及缅怀祖先以往这光荣，怎不令人亟思奋发!窃感要使中国强大和光荣，实为我国当前最主要之急务，也是大家久郁心中一致之呼声及共同之渴望，并感到只要我们团结统一，共同对外，发奋图强，富强康乐光荣之新中国指日可待，因此，中国需要统一。

——台湾《中国时报》 (1)材料一体现了中国共产党和中央人民政府为结束海峡两岸分离状况，实现祖国统一的基本方针。该方针的基本内容是什么?

（2）中国政府的这一构想先后在哪两个问题上得到成功运用？

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（3）根据材料二，中国政府对台湾和香港的基本政策主要不同点是什么？

（4）祖国统一是历史发展的必然。你认为实现祖国统一的不利条件和有利条件有哪些？

(5)根据材料三，谈谈你对祖国统一问题的认识。

当堂检测

1．“一国两制”是两岸统一的最佳方式。“合则两利，分则两伤”。可见，“和平统一、一国两制”（ ）

①有利于维护中华民族的最高利益 ②有利于促进我国社会主义现代化建设 ③有利于台湾地区的稳定、繁荣和发展 ④有利于台湾地区完全自治

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

2．“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一国两制”的表述中，不正确的是（ ）

A．一个中国是“一国两制”的前提和基础 B．特别行政区享有完全的自治 C．中央人民政府代表中国行使主权 D．特别行政区原有社会制度不变

3． “就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的根本保证是（ ）

A．“一国两制”的提出 B．“九二共识”的确定 C．中国国际威望的提高 D．中国国力的强大

4.英国前首相撒切尔夫人在回忆中英关于香港问题达成协议时说：“对于英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。”这段话主要说明（ ）

A．中国处理国际关系坚持不妥协立场 B．综合国力越强，在国际关系中主动权越大 C．英国的世界霸权地位开始丧失 D．中国在国际上享有崇高地位和威望

5.1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知．我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了( ) A．两岸隔绝状态的打破 B．“九二共识”的达成 C．“和平统一”口号的提出 D．海峡两岸“三通”的开展

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6．海峡两岸从敌对隔绝到频繁交往转变的原因是（ ） ①“和平统一”和“一国两制”方针的提出

②党和政府采取了一系列促进海峡两岸交流缓和的政策

③台湾当局也被迫逐渐放松对“三通”的限制 ④海峡两岸人民的共同要求和努力

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

7．在解决台湾问题上，只有和平与战争两种选择。中国政府坚持“一国两制，和平统一”的基本方针，但不承诺放弃使用武力。我国不承诺放弃使用武力，是因为（ ）

①台湾一小撮分裂势力搞“台独” ②某些外国势力干涉中国内政企图使台湾问题国际化 ③台湾是中国领土不可分割的一部分 ④采取和平方式符合中华民族和国家的最高利益

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

8．20世纪七十年代末以来，祖国统一大业取得了重大进展。下列有关事件发生的先后顺序是（ ）

①邓小平提出“一国两制”的伟大构想 ②全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 ③香港、澳门先后回归祖国 ④大陆海协会和台湾海基会达成“九二共识”

A．①②③④ B．②①④③ C．③①②④ D．④③①②

9．下列关于台湾问题的形成与解决叙述正确的是（ ） ①台湾问题是中国内战的遗留问题，完全是中国内政

②台湾问题是由于涉及到美日等国，现已成为一个国际问题 ③我国政府最初是为解决台湾问题而提出“一国两制”原则

④目前台湾岛内的台独势力和外国反华势力是阻碍中国统一的主要障碍

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

总结提升

学后反思

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