小学课堂中的绘本英语教学探讨(设计)开题报告

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惠州学院成人高等学历教育

本科毕业论文（设计）开题报告

姓 名 指导教师 课题名称

刘文静

学 号 李巧丽

172053404003

专业、班级 职 称

英语17级04班



小学课堂中的绘本英语教学探讨

绘本在小学英语教师中收到越来越多的关注，在课堂中使用英语绘本作为媒介也越来越多。用英语绘本输入语言，创设真实有效的语言环境，对小学生学习英语起到到了很大的帮助，而其中运用英语绘本，在保证英语严谨的同时，还能让小学生热爱上阅读，从而让它们保持这种习惯。能够使学生在学习中，通过在日常学习以及自身实践的听说过程中来不断领悟学习英语的真谛和技能，并不断锻炼和提升学习英语的综合能力。采用英语绘本进行教学，可以让学生知道的更多，并不断的汲取知识，从而培养自己的个人性格和提升自身素养，以此奠定学生学习英语的能力，并不断夯实基础。

研究的主要问题：

1小学英语教学中绘本使用的现状调查 2小学英语教学中英语绘本的选择及应用 3小学英语教学中绘本使用问题的改进对策

选题依据和意义

研究的基本内容及解决的主要问题


2018年8月初 填好开题报告及任务书 2018年8月中旬 撰写论文提纲 2018年8月 中旬 完成论文初稿

研究的进度、步骤



研究的方法：

采用文献研究法、比较研究法、个人见解法

研究的措施

借阅原始文献资料阅读，上网搜索、查阅和下载相关期刊论文，了解学界当前的研究现状；分析绘本英语的经验并总结，向指导老师及周围的人借鉴意见，在前人研究的基础上实现学术创新。

研究的方法及措施

主要参考文献

[1]王梦雪. 英语绘本在小学一年级自然拼读教学中的应用研究[D].深圳大学,2017.

[2]莫燕香. 小学英语绘本教学问题与对策研究[D].湖南师范大学,2016.

[3]殷秋花. 英语绘本在小学课堂教学中的优势和应用[J]. 科学大众(科学教育),2015(01):101.

[4]郑野. 浅谈绘本在小学英语教学中的应用[J]. 亚太教育,2015(22):10. [5]赵益. 小学低年级英语绘本阅读教学实践研究[D].上海师范大学,2015. [6]吴昕哲. 小学英语绘本阅读教学设计探究[J]. 英语教师,2018,18(06):90-93.

[7]郑梦婷. 英语绘本在小学低年级英语课堂中的有效应用——基于皮亚杰认知发展理论视角[J]. 海外英语,2016(15):59-60.




指导教师意见



指导教师（签名）：

教研室意见



教研室主任（签名）：

系意见



系主任（签名）：



年 月 日

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