培养3、4岁孩子阅读能力要注意的事

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3—4岁孩子阅读能力的培养

有些家长认为，孩子在3、4岁的时候认识的字比较少，还不具备阅读能力。对此，神尔科技的早教专家表示，这种观点并不正确，事实上，培养3、4岁孩子的阅读能力是非常有必要的，有利于开发孩子的心智。

专家指出，培养3、4岁孩子的阅读能力，不但可以丰富孩子的知识，帮助孩子开阔视野，而且能促进孩子思维能力、口语表达能力以及想象力的提升，并且还可以促进孩子情感的发展。

有些家长认为，3、4岁的孩子还不具备阅读能力，但事实证明，3、4岁的孩子已经能够做到以下几件事：

1、指出自己熟悉的文字

研究发现，3、4岁的孩子已经能够指认出自己在日常生活中经常接触的文字以及符号。比如，孩子会告诉家长他认识《小金鱼逃走了》这个标题中的“小”字，这是因为孩子在日常生活中经常接触这个字，对这个字已经有了较为深刻的印象。

2、察觉出文字的不同作用

很小的孩子也能从生活经验中察觉出文字系统的不同作用，比如，他知道，妈妈贴在家里冰箱上的文字与餐厅里的菜单上的内容，所代表的作用和功能是有区别的。

3、应用新学的字词

专家建议各位家长，应该经常陪伴孩子一起读图画书，这样可以促进孩子对口语的理解与表达。孩子在学会了新字词之后，会经常在日常生活中不断尝试和应用。

4、语音识别能力会更敏锐

如果家长经常念童谣、唱儿歌或者播放神尔天才这类听读机给孩子讲故事，孩子对于语音的知觉会变得更加敏锐。

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