努力争做当代“四有”好英语老师

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努力争做当代“四有”好英语老师

作者：刘新民 段丽萍 来源：《卷宗》2016年第11期

摘 要：育人者必先自育，从教师个体适应社会和履职需要的普遍意义出发，到最终实现以德立教、立德树人的目标。高校教师应在自我养成教育中强化三个自觉：一要自觉提高职业能力，二要自觉强化育人意识，三要自觉涵养高尚师德。无德难为师，从师先立德，师德是教师职业道德的最高层次，其核心是坚定正确的政治信念和崇高理想，其灵魂是爱与责任。 关键词：理想信念；道德情操；扎实学识；仁爱之心；好英语老师

做好老师，要有理想信念。教师不是简单的“教书匠”，而是要教书育人。“师者，所以传道授业解惑也”，而其中“传道”是第一位的，不仅为“经师”，更要为“人师”，肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人的神圣责任。我们所说的“道”就是传中国特色社会主义之道，传中华民族伟大复兴之道。我们要记住两个关键词：一个是平凡，一个是快乐。我们平凡，凭着勤奋、谦虚、执着与顽强的态度对待教学工作。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的天赋，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家，把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。要把忠心献给祖国，爱心献给社会，孝心献给父母，关心献给他人，信心留给自己。辛苦需要快乐冲兑。和传统观念相反，我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。如我在上语音课时插入教英语格言的图文，而后看图提问，诱导学生联想到一个英语格言的三种表达形式。

这样使同学们学得轻松，记得牢固。我们要善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或能按他们的思维讲了并达成共识，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。

做好老师，要有道德情操。立德树人是教育的根本任务。选择了教师职业，就选择了更高的道德操守要求，老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。好老师的道德情操最终要体现到对所从事教师职业的忠诚和热爱上来，把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生的最大乐趣，静下心来教书、潜下心来育人，自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以德施教、以德立身，甘为人梯，乐于奉献。教师的首要职责是引导学生学会做人， 做有德之人、有为之人。教师引导学生学会做人， 是学校工作中根本性的、基础性的工作。教师的责任是教育学生， 然而学生的思想品德在很大程度上不是教出来的， 而是感染出来的。 教学依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止，身教胜过言传。正人先正己、育人先修身。已不先行， 何以导人？ 言传身教、为人师表对学生就是一种无声的教育， 它爆发的内驱力是不可估量的。 正人先正己， 凡是要求学生做到的， 教师自己要率先做到； 要求学生不能做的，自己坚决不做。 正如教育家苏霍姆林

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