课程表教案

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制作课程表教案 一、教材分析

本节课是在学生已经初步学会建立表格的基础上，对所建的表格进行适当的修改和修饰。主要教学要点是表格的编辑修改（行、列的插入）、单元格的合并、斜线的绘制及表格的基本修饰（边框线型、边框颜色、表格底色及底纹的设置）。

在教学内容的安排上：首先通过对简单的课程表的修改，学会在表格中插入行和列的操作方法。在合并单元格的操作中，使学生学会选中单元格的基本方法。在绘制斜线时，介绍Word中画线功能。

对作品进行美化、修饰是学生非常感兴趣的事情，表格编辑完成后，对其进行修饰是展示学生个性的机会。通过设置边框线的颜色，对边框进行修饰，包括对边框的线型和颜色的设置；然后对表格底色的设置，包括对表格底色和填充图案的设置。

二、学生分析

学生在学习本内容前，已经初步掌握了绘制简单表格的方法，再加上以前对这个班级学生的学习方法培养比较好，但互相帮助的意识不是很强。

三、教学目标

1、认识表格中一些常用名词。 2学会在Word中增减行或者列； 3、掌握合并单元格的方法； 4、掌握改变行高和列宽的方法。 5、掌握表格的修饰方法。

6、培养学生的学习兴趣和自我学习、自我探究的意识和能力。

7、培养学生动手操作的能力与合作交流、互帮互助的意识，增强学生的审美能力。

四、教学重点

本节课的教学重点是：表格行和列的增减、单元格的合并及斜线的绘制；

五、教学难点

本节课的教学难点是：表格的基本修饰（边框线型、边框颜色、表格底色等）。

六、教学过程

1、问圣诞节，出示圣诞老人。引出送礼物。 2、圣诞老人想送钢笔和书包给小朋友们，（出示礼物）他不知有多少小朋友要这些礼物，我有一个登记表，想在电脑里制作出来。可惜年纪大了，不会电脑，你们能不能帮我啊。就当做是送给我的礼物。

3、出示手工绘制的表格。扫描进电脑，以课件的形式出示。请大家在WORD给圣诞老人设计一个。

4、学生开始制作，教师同时观察学生是否用做，如果不会，2分钟后就进行指导或让学生来演示。如果会做，10分钟左右后让学生上台来演示。（一边播放扫描的表格）

5、学生演示。注意引导让学生讲解一些细节和表格的各名称。（行线、列线、行、列、单元格、缩放等） 6、学生继续制作3分钟左右。

7、看已经美化了的奥运会奖牌榜表格。让学生也要美化这个表格。（可以自由发挥。） 8、学生上台演示美化的要点和方法。（给表格、边框和单元格上色、文字加效果） 9、学生自己挑出几幅好的表格送给圣诞老人。（评价）


10、小结引申：表格在我们的生活中其实用的很广。可以看图片。 11、圣诞老人要谢谢大家。

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