制度的法律形式及其形成的政治因素——美国民族教育制度的法社会学分析

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制度的法律形式及其形成的政治因素——美国民族教育制度

的法社会学分析

蓝寿荣;周韵秋

【期刊名称】《民族教育研究》 【年(卷),期】2014(025)006

【摘 要】美国民族教育方面的相关法律制度,由法律文本和司法判例共同构成,是美国司法建构体系及其运行机制的体现,也反映出美国社会政治经济发展的实际.其表面趋向于教育公平的现象,掩盖了长期存在的种族歧视思想,实质是社会各种利益群体角逐、博弈后的结果,直接动力是美国执政者或政治家的政治利益驱动.分析美国民族教育制度的法律形式,发现其没有把民族教育问题当作独立的问题,不贴民族标签,民族问题国家化而非民族化,是美国民族教育制度的一个重要特征. 【总页数】9页(P32-40) 【作 者】蓝寿荣;周韵秋

【作者单位】南昌大学法学院,南昌大学立法研究中心;南昌大学经济学院,江西南昌330031

【正文语种】中 文 【中图分类】G512 【相关文献】

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