基于阅读体验的儿童数字化读物设计

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基于阅读体验的儿童数字化读物设计

张晓辉

【期刊名称】《包装工程》 【年(卷),期】2017(38)6

【摘 要】目的探求不同体验下儿童数字化读物设计的策略方法,提升儿童数字化读物的阅读价值。方法从理论层面梳理阅读体验概念与数字化读物的具体表现,结合儿童特有的认知特征来分析感官、情感、娱乐与教育、互动4大体验在儿童数字化读物设计中的应用。结论在新媒体时代下,儿童阅读方式的改变带来的必然是儿童读物的变革,如何满足小读者的体验需求将成为儿童数字化读物设计的关键。 【总页数】5页(P219-223)

【关键词】阅读体验;数字化;儿童读物 【作 者】张晓辉

【作者单位】郑州成功财经学院 【正文语种】中 文 【中图分类】TB472 【相关文献】

1.儿童读物数字出版的路径研究——基于儿童分级阅读理念 [J], 张岩;纪元 2.儿童阅读从“小人书”开始——基于小人书图画读物的儿童阅读教学研究 [J], 朱桂金;

3.儿童读物插画设计探讨--以儿童读物特有创意点为视点的插画设计研究 [J], 曾


文婷

4.儿童读物分龄分版阅读的研究与实践——以儿童家庭亲子读物为例 [J], 张绍军 5.儿童读物插画设计探讨--以儿童读物特有创意点为视点的插画设计研究 [J], 曾文婷;;

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