高中手机的利与弊800字议论文

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高中手机的利与弊800字议论文

【篇一】

社会调查——中学生携带手机的利与弊

随着科技的进展，各种各样的新兴电子产品落入寻常百姓家。而这些电子产品中，以手机进展*为快速。手机消费已经不行避开地在中学校园内形成热潮。关于中学生携带手机的利弊，不同的人有不同的观点与看法。为此，我打算在本班进展一次调查，通过询问与调查问卷的形式，得出相关结论。首先，我统计了一下班内同学的手机使用状况，经整理后得出数据：

本班拥有手机的同学人数到达19人，超过班内同学总数的一半。 19部手机中，价钱在600~1000元之间的手机占大半。其中7人的手机为父母淘汰下来的旧手机。而在用途上，5人的手机主要用途为通讯，另外1人的手机主要用途为学习。其他13人的手机主要用途为消遣。 小学5年级或更早拥有手机的人数为2人，小学6年级拥有手机的人数为拥有8人，升入初中后拥有手机的人数为9人。而19人中， 而在手机的理由方面，1人认为，手机只是为了满意个人虚荣心，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；10人认为，持有手机是为了除学习外的其他消遣消遣；8人是从实际联系的需要，考虑购置手机。 全部人均认为中学生使用手机利大于弊。而在一局部家长和教师眼中，




手机是影响学生学习成绩的罪魁祸首。多数家长指出，孩子的学习成绩在配备手机后直线下滑，因沉湎手机而疏远了父母的事情也经常发生。教师们也认为，学生使用手机后会分散留意力，失去对学习的兴趣与热忱。而学生的主要任务就是学习；而且手机传播的不良信息，会污染学生心灵；也会助长浪费铺张和盲目攀比之风；持有手机简单被坏人盯梢，不利于安全。所以，教师们和家长吗大都认为中学生携带手机弊大与利。综合同学们，家长们和教师们的意见后，我个人认为中学生使用手机弊大于利。虽然配备手机可以便利联系，还能放松我们因学习而紧急的神经。但家长，教师们的担忧也不无道理。所以我盼望大家能合理安排学习与消遣的时间，把学习当作主要任务。 【篇二】

随着科技的不断进展，手机在我们的生活中越来越普遍，现在是小到几岁的儿童，也会娴熟操作手机，几乎我们的生活已经离不开手机了，它成了我们出门必带的物品。

科技的进展，手机的消失毫无疑问带来了社会进展。现在，想要与一个人相隔千里的人沟通，一个电话就可以解决，再也不用依靠长时间的书信了。办公的地点也不仅限于家和办公室，一个手机也可以轻轻松松解决，在手机上可以轻松运用word、表格、画图等，多么奇妙呀，我想大家肯定听说过无现金日，这个是支付宝推出的一项活动，出门不用带现金，手机扫一扫就可以，并且还有优待，何乐而不为呢。手机让我们的生活越来

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