育儿知识-赢在起跑线上 让宝宝爱上书

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赢在起跑线上 让宝宝爱上书

'\xa0\xa0\xa0 阅读是引领孩子终身学习、增加竞争力的重要能力，0-3岁是培养阅读

兴趣和

的关键时期，对宝宝潜力的开发有着不可估量的作用。很多爸妈都希望宝宝能够早早开

启爱上阅读的那扇窗。然而，也有些家长在宝宝已经能够咿呀学语的时候，仍没有为他买过一本

。此时，宝宝错过的，也许是终其一生都不能弥补的！ \xa0\xa0\xa0

\xa0\xa0\xa0 1、阅读能开启宝宝的心智。刚出生的宝宝，听不懂书的“内容”，不过，

千万别以为此时读书给他听是在浪费时间，因为宝宝有着不可低估的吸收性心智，他接收了各种各样的信息，为今后的阅读积累了丰富的教材；而且，早期阅读并不在于单纯发展孩子的

，好的图书内容再配上生动有趣的图片，对宝宝品德个性的形成有着重要的作用，丰富

的语言对宝宝的感官发展也有良好的刺激作用。

\xa0\xa0\xa0 2、阅读能发展宝宝的认知、语言和细动作。由于宝宝喜欢亲手操作、偏

好鲜明图案、热爱音乐，不少儿童书在设计时便会吸引宝宝动手操作，这样容易让宝宝对书籍产生兴趣；除了翻页的小小乐趣之外，有些页面一感光就会发出声音，有些只要小手轻按就会发出音乐，比如日本成美堂出版的《音与光》

系列，有亮闪闪的小灯跟着节奏闪烁，有的是设计简单的按钮让宝宝翻转、拉动，甚至

图案会像立体卡片般站起来。这样，宝宝的操作就让细动作进步了。再加上爸妈读着书的内容、解释图片的意义，宝宝的理解力和

同时也逐步精进。




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\xa0\xa0\xa0 0岁宝宝的专注力比较差。理解的字较少，阅读当然是一件困难的事情。

虽然有些刚学会坐、甚至还趴着的宝宝愿意“看书”，但也只是把书当成玩具把玩。要让宝宝对书产生兴趣，需要爸妈引导，比如：

\xa0\xa0\xa0 抱着宝宝一同阅读，这时营造的亲密感，会让宝宝更容易对这项“玩具”

产生好感

\xa0\xa0\xa0 带领宝宝观察图片、插画里的生活物品（譬如狗狗或苹果），并用夸张的

声音和表情念故事，自然能勾起宝宝的兴趣，并延长专注时间。

\xa0\xa0\xa0 刚开始一两次，宝宝可能翻两三页就溜掉，爸妈不要勉强。只要在宝宝

经常“出没”的地方，摆上玩具和几本书，让宝宝随兴所至翻阅。一旦发现宝宝产生好奇，爸妈便主动邀请：“我们来看书好不好？”一次看几页，久了宝宝就能熟悉大部分的内容，爸妈甚至会发现宝宝边翻着书，还边咿咿呀呀地，仿佛在说故事给自己听呢！\xa0\xa0\xa0 向0岁宝宝推荐3类书

\xa0\xa0\xa0 1岁前的宝宝破坏力比较强，基于书的“安危”，借来的书最好不要让宝宝

任意拿去玩。建议买几本书放着，让宝宝爱怎么看就怎么看。设计越精美的书通常越贵，为了同时顾及钱包和宝宝的发展，以下三类书籍可择几本购买：

\xa0\xa0\xa0 1、感官类：书的内页嵌有不同材质或立体设计，宝宝可以边读书边增强

感官刺激。布书或者洗澡用的塑胶书也是兼顾发展触觉和耐用的优选。

\xa0\xa0\xa0 2、操作类：像捉迷藏一样，宝宝动手翻看就会出现不同图案。有些书挖

了洞，前后页共用图案，读起来也很有意思，爸妈还可以将脸凑过去，拟声扮演动物。

\xa0\xa0\xa0 3、亲子情感类：宝宝最能理解的就是和爸妈之间的爱，简单传达亲子感

情交流的书籍，超能引起宝宝的共鸣，譬如台湾上谊基金会的《抱抱》：爸妈轮流和宝宝来

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