怎样做一名合格家长 做一名合格的家长800字

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怎样做一名合格家长 做一名合格的家长800字

怎样做一名合格的初三学生家长

孩子进入初三，面临人生第一个拐弯处，面对可能左右自己人生走向的中考压力，每个孩子都希望父母在自己最需要的时候给予恰到好处的帮助。如何做一个称职的父母,当好孩子的第一任老师，对孩子初三年级的学习和能否取得理想的中考成绩十分重要。现结合本人的实际情况，谈一点粗浅的认识。 一、关心孩子的成长环境

良好的家庭环境，可使孩子性格活泼、开朗、大方、好学、守时守信等； 不良的家庭环境，可使孩子孤独、懒惰、放任、不懂礼貌等。孩子性格的养成和学习成绩的好坏与家庭成长环境有着很大关系。

1、家长要时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长教育孩子，可以说是全天候的，家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。为保证学校教育的延续性，家庭教育必须与学校教育一致，不能唱反调。同时，家长应该改变一下自己，建立“学习型家庭”，特别是周末，每天花二三个小时与孩子共同学习，帮助孩子背诵一下课文、默写一下单词等，提高孩子家庭休闲时间的文化含量。

2、引导孩子劳逸结合。初三的学习生活是紧张而忙碌的，而玩的诱惑也是很强烈的。所以，家长要深刻领会劳逸结合的含义。学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活最有益。如孩子喜欢看电视玩电脑，那就和孩子约定周六、周日有几个小时可以尽情玩。但一定要保证一定的学习时间，不能太放纵。学习成绩的竞争，一个很重要的方面就是周六、周日学习时间的竞争，因为在学校里学习的知识、学习时间都基本一样，谁在周六、周日多学几个小时，多做几道课外题、多做几张试卷，谁的成绩就相对好，名次就提高。 3、承担家长应有的责任。要以积极负责的态度给孩子们创造一个安静、舒适的家庭环境，和平、宁静的心理环境，全力做好孩子的学习服务工作，比如通知书家长意见的签署、按时参加家长会、保持每周至少一次与孩子心灵沟通，必要时主动与老师沟通，及时帮助购买课外辅导资料、调剂好饮食等。

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4、引导孩子正确认识师道。一个热爱学校，热爱老师的学生，必定是一个优秀的学生。老师也是普通人，不可能十全十美。家长要允许孩子发表看法，特别是老师的不足，家长要引导孩子正确看待。要让孩子多看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然金无足赤，人无完人。老师的缺点可以通过单方面非工作场合和老师委婉沟通。 二、理解和尊重孩子

进入初三的孩子，在学校中锻炼和培养了自己许多良好的个性品质，如同学友谊感、工作责任感和义务感等。家长在对待孩子的教育上不应把他们当小孩子对待，要尊重他们合理的建议和要求，有些事情要和他们商量，并听取孩子的意见，给予他们关心和正确的指导，循循善诱、因势利导。

1、正确对待孩子的考试成绩。在人生的第一个转折点，孩子身上往往过多地背负家长的期望。一旦孩子的学习成绩未能达到家长的期望值，很多父母的第一反应便是“迁怒”，不顾孩子的主观感受，把自己的意志强加给孩子。所以有些孩子的逆反心理、叛逆行为是家长的不明智之举逼出来的。因此，家长要换位思考，时时给予理解和尊重，特别是当孩子考试成绩出现下滑时，不要过多的责备，要更多地帮助他们分析原因，给予安慰、鼓励和信任，使之树立信心，奋起直追。

2、做一个理智的倾听者。处于青春期中的初三孩子本身就容易烦躁，再面对同学间的激烈竞争，面对老师、家长对自己升学的期望，无论学习成绩高低，行为上都容易出现某些偏差，将自己的父母当成发泄的对象。所以，上了初三后，家长会陡然感到孩子变了，感到十分困惑。面对这种变化，家长要稳定自己的情绪。孩子急你不急，他发牢骚你就耐心倾听，他生闷气你就仔细观察，用理智克制自己急于评头品足的欲望，在倾听和观察中尽快找到困扰孩子的症结； 待孩子情绪平复后有理有据地与之交流，尊重孩子的一些看法，共同探讨解决问题的途径，使孩子尽快走出心理波动期，提升应对困难的技巧和信心，愉快地面对学习。

3、保持合理的期望值。有的父母，总是用挑剔的眼光看孩子，总觉得自己的孩子不如别人家的好，总唠叨孩子这不行那不行，其结果是孩子真的不行了。这样不但不利于孩子学习，反而对孩子是一种达不到目的的一种挫败。所以家长



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