“两学一做学习教育常态化制度化的工作情况总结

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“两学一做学习教育常态化制度化的工作情况总结

根据上级党委对“两学一做”学习教育总体安排和部署，团县委结合实际，认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作。现将“两学一做”学习教育常态化、制度化工作情况总结如下： 一、主要措施 二、进展情况

团县委严格按照年初制定的计划进行学习。一是在传统学习方式的基础上，促使学习形式由单向灌输变为双向互动，采取组织学习、个人发言、集体讨论、观看专题片和分享学习等多种学习方式。二是将“三会一课”与新兴媒体紧密结合，切实增强党员教育效果。建立健全“三会一课”的考勤、会议记录等制度，确保“三会一课”制度得到有效落实;三是丰富“主题党日”及主题实践活动。团县委在“活”字上下功夫，通过“党日+主题”的活动方式，促进党员学习，用重温入党誓词、集体诵读党章、组织党员诵读党章部分章节，引导党员尊崇党章、遵守党章;四是完善《党员政治生活档案》、《党员政治健康档案》，认真检视自己在理想信念、党性修养、宗旨观念、道德品行、精神状态等方面的差距和不足，列出问题清单。查摆问题，解决问题。 三、特色做法及成效

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化就要突出工作重点，团县委以“两学一做”学习教育为抓手，将五大发展理念贯彻落实到共青团的各项工作中，紧紧围绕地方建设，抓住特色核心，大胆创新，主动作为。一是为助力全县脱贫攻坚工作，团县委联合信用联社、职校、农机推广中心到宝石镇宝城村开展了助力脱贫攻坚培训会暨五四青年节爱心礼包


捐赠活动，为农村青年送去脱贫信息、政策解读和脱贫爱心物资。二是为全区电商扶贫现场会招募了青年志愿者，引导广大青年用实际行动参与家乡建设，为打造幸福突泉贡献青春力量。三是利用网络新媒体制作H5页面。制作了“传承革命精神，弘扬红色文化”清明节主题系列活动创意展播及五四青年节创意图册。 四、存在问题 五、整改措施

一是要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，有计划、有目的的进行学习教育。二是要把政治理论学习放在一个重要的位置，严格要求，提升对学习重要性的认识。三是要充分利用《党员政治生活档案》、《党员政治健康档案》，认真检视存在的问题。学要带着问题学，做要针对问题改，有什么问题就列出什么问题，找准病根，精准施策，做到边学边查，边查边改。

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