家长工作总结

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小班上学期家长工作总结 2018-2019年度第一学期

孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手

中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。透过一学期的实践我们更加认识到:家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。

小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手潜力的培养，老师和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。让家长了解我们的教育思想、观念，了解老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步认同老师。

从开学第一次的家长会，我们就明白，由于当前农村家庭经济现状的原因，大部分都是爷爷奶奶来参加，但他们很积极，这也说明他们对孩子教育的关注还是很重视的。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长工作比较忙，比较少和老师应对面沟通。为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学状况，我们及时将主题活动资料刊登在班级宣传栏上，根据主题开展状况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长及时了解孩子的在园学习状况。鼓励家长用心参加亲子演练活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。经过我们的努力，得到了家长们的信任和肯定，使班级工作有了一个良好、和协的氛围。

我园在进行市级一类幼儿园评比的准备过程中，家长们积极配合幼儿园，将家里的废旧盒子和罐子清理干净带到幼儿园，供孩子们使用和玩耍。只要老师通知，家长们积极响应，园里班级活动一喊就到，这也反映了家园密切配合，家长对孩子的教育的重视度，为我们家长的行为点赞，希望我们家长再接再厉，为孩子在园的全面发展竭尽所能。

但由于我们教育的对象全部来自农村，家长总体文化水平较低，缺乏教育孩子的方法与经验；较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活中的许多本应孩子自己做的事情


大多给包办了，致使较多孩子的生活自理潜力较差；且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的潜力仍不够理想，在下学期仍有待提高。

总结过去、展望未来，在新的学期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。我坚信，小班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

2019年元月11日

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