《历史与社会》教学中如何培养学生的创新能力

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历史社会教学中如何培养学生的创新能力

金武阳

【期刊名称】《文教资料 【年(),期】2012(000)009

【摘 要】创新是现代人第一需要,是人类社会发展与进步的永恒主题。在《历史社会》课堂教学中要培养学生的创新能力就要营造积极的情感氛围,启发创新;整合教材,激发兴趣,促使创新;积极评价,鼓励创新;设置相关悬念,启发连锁思考。 【总页数】2(P185-186) 【作 者】金武阳

【作者单位】天台县街头中学,浙江天台317200 【正文语种】 【中图分类】Q813.11 【相关文献】

1.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中英语口语交际能力的探索改教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用2.充分利用“学习窗口” 培养学生创新能力——初一历史社会》教材辅文处理之我见3.历史教学中培养学生创新能力探赜4.联系


社会生活 加强社会实践──在小学语文教学中培养学生创新能力之我见5.高中教学中培养学生创新能力的有效途径分析

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