浅谈幼儿文学与学前教育

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浅谈幼儿文学与学前教育

余茂花

【期刊名称】《东西南北》 【年(卷),期】2017(000)005

【摘 要】幼儿文学是儿童文学的一个分支，是一个相对独立的“属国”。幼儿文学是以3～6岁的儿童为主要读者对象，为促进他们的健康成长而创编的文学。本文从幼儿文学与学前教育的关系入手，通过幼儿文学在学前教育中的现状分析，进一步指出了幼儿文学在学前教育中的重要性，探索出一条促进幼儿文学与学前教育进一步融合的新途径。 【总页数】1页(P270-270) 【作 者】余茂花

【作者单位】[1]贵州省威宁县东风镇中心幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】A 【相关文献】

1.学前教育专业学生的幼儿文学素养现状调查——以新疆师范高等专科学校学前教育学院为例 [J], 黄锡忠

2.提高中职学前教育专业学生文学素养的策略--以幼儿文学课程教学为例 [J], 黎华

3.围绕幼儿音乐活动目标浅谈学前教育音乐课程改革——高职高专学前教育专业音乐课程改革 [J], 娄灿华


4.让幼儿文学课堂“活”起来——学前教育专业幼儿文学教学改革与实践探究 [J], 陈丽娟[1]

5.浅谈幼儿文学在学前教育中的重要性 [J], 王慧

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