(幼儿学前教育)学前教育政策与法规研究导读

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学前教育政策与法规研究导读

本局部文献检索共32篇，从这32篇学前教育政策与法规的研究资料中能够看到，文章要紧集中于研究三个方面内容：一是我国整体学前教育政策与法规的研究；二是我国区域学前教育政策的研究；三是国外学前教育政策与法规的研究。从文献的分布来看绝大局部的文章研究的是学前教育的政策问题，关于我国学前教育法律法规的缺失研究的较少。具体阐述如下：

我国整体学前教育政策与法规的研究：对我国整体学前教育政策与法规的研究要紧集中于学前教育政策价值取向、幼儿教育事业开展的政策、学前教育公共支出的受益分布、幼儿教育改革政策落实过程中的误区等有关我国学前教育政策方面的研究。尽管绝大局部的文献全然上在关注学前教育的政策，专门少有文献关注我国学前教育法规滞后的问题，然而依旧有一篇关于我国学前教育法规缺失与对策的研究，说明我国学前教育法规的滞后差不多得到学者的关注。

我国区域学前教育政策的研究：我国区域学前教育政策的研究要紧集中于某个省市学前教育政策的研究和某个区域学前教育政策的研究。关于某个省市学前教育政策的研究，比方有关注宁夏回族自治区、辽宁省学前教育政策的研究；关于某个区域学前教育政策的研究，比方有关注西北地区、农村地区、香港、台湾学前教育政策的研究。

国外学前教育政策与法规的研究：关于国外学前教育政策与法规的研究要紧集中于兴盛国家的研究，比方美国、日本、英国、挪威、葡萄牙等国家的学前教育政策与法规的问题以及这些国家的学前教育政策法规与我国学前教育政策法规的比较研究。尽管专门少有学者关注开展中国家或者欠兴盛国家的学前教育政策法规，然而可喜的依旧有学者关注印度学前教育公平的法律与政策。

该局部参考文献名目如下：

1. 终身学习观照下的挪威学前教育政策 2. 中英学前教育制度比较 3. 中日幼教法制建设之比较

4. 幼儿园教育改革政策落实过程中的误区透析——从文本传递质量看改革成效 5. 英国学前教育的现行国家政策与改革 6. 印度学前教育公平的法律与政策研究


7. 香港幼儿教师法律与政策研究: 特点及其启发 8. 香港学前教育财政投入政策：特点及启发

9. 我国学前教育公共支出的受益分布--基于 BIA 方法的分析 10. 我国学前教育法规与政策的缺失和对策研究 11. 台湾幼儿英语教育政策的价值取向及启发 12. 台湾地区幼托整合政策现况与展望

13. 省级统筹、治薄扶弱，推动学前教育事业快速开展——辽宁省政府促进学前教育事业开展的政策举措分析 14. 日本幼教政策的演变 15. 葡萄牙现行学前教育政策述评 16. 挪威学前教育政策新动向评析

17. 农村学前教育政策审视：期待更多关注

18. 明确思路，强化责任，努力实现学前教育跨越式开展——宁夏回族自治区政府促进学前教育事业开展的政策举措分析 19. 美国学前一年教育的政策与实践

20. 美国学前教育机构的家长开放政策及启发

21. 落实幼儿教育政策 促进幼儿教育开展——西北地区幼儿教育政策执行的障碍分析与政策建议

22. 建国以来我国关于幼儿教育事业开展的政策述评 23. 建国后我国学前教育政策价值取向的演变 24. 国外幼儿教育财政资金的配置类型、政策及其启发 25. 国外学前教师教育改革的动向研究

26. 国际学前教育公共投入的国家行动方案比较研究

27. 标准并提高幼儿教师资质要求———国际学前教育法律及政策研究 28. 公共财政视角下政府在学前教育中的责任 29. 港澳幼教政策法规比较

30. 改革开放以来我国开展农村幼儿教育相关政策分析 31. 兴盛国家早期教育政策研究的三个误区

32. 从布莱尔到布朗—英格兰幼儿教育和保育政策的开展历程与新进展

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