小学英语人教(PEP)版三年级下册《FranktheRat》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案

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小学英语人教（PEP）版三年级下册《FranktheRat》优质课

公开课教案获奖教案比赛观摩课教案

教学设计

一.教学内容：Frank the Rat 二.教学目标：

1.能朗读Frank the Rat绘本。

2.学生能认读并理解新单词 bat, hat, pan… 3.引导学生发现字母A在单词中的发音规律。 4.绘制关于Frank the Rat的绘本。 三.教学重难点：

学生能够理解并阅读故事。 学生能够理解介词的意思。 四.教学方法：任务型教学法

五.教学工具：PPT ，单词卡，录音， 六.教学过程： 1.导入

学生通过唱字母歌复习已经学过的字母。 2.呈现 一、欣赏绘本：

Frank the Rat.大老鼠弗兰克被一阵香味吸引着跑到了洞外，他穿过客厅，来到厨房，抱走了香肠……在弗兰克的行进路线中，口袋上，墙上，衣物上都装饰着字母A的形状，在学习绘本故事同时，培养孩子们细心的观察能力。随着故事情节的展开，bag,pan,bat这些哈有字母A的单词反复呈现在孩子们眼前。通过向学生提问： Where is it？

引导学生划出Frank的路径。同时呈现新单词。 二、朗读绘本：

A 跟读 学生跟着录音小声读故事。 B 小组朗读 学生以4人为一小组读故事。

C 反馈 在图片的引导下复述故事，并邀请学生表演这个故事。 3.巩固提高

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