幼儿园中班语言教案 阅读故事《小芽芽》

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幼儿园中班语言教案 阅读故事《小芽芽》

幼儿园中班语言教案：阅读故事《小芽芽》

导语：为了让小朋友学说故事中的短句，掌握动词：碰、踢、甩、压的正确运用;下面是为您收集的幼儿园中班语言教案：阅读故事《小芽芽》，欢迎阅读!

1、通过故事《小芽芽》的学习，让幼儿懂得应该保护花草树木，不践踏、残害小树苗;

2、利用多媒体课件的生动效果，激发幼儿表演故事的兴趣，从而增强幼儿的环保意识。 1、多媒体课件《小芽芽》 2、 投影机、大屏幕 一、放映课件，引出课题：

师：小朋友们，今天老师请你们在大屏幕上看几张漂亮的图，你们可要仔细地看，然后试着讲讲图片上的内容。 鼓励幼儿仔细观察，积极大胆的发言。 二、学习故事《小芽芽》 1、教师生动讲述故事一遍;

2、利用课件，稳固幼儿认识动词：碰、踢、甩、压，并在表演得体验中，学会正确运用;

3、教师小结小乌龟、小猴、小老鼠和小猪的行为是不对的，而嘟嘟熊的行为是值得大家学习的;

4、鼓励幼儿讨论：怎样做才是保护树木的'表现。 三、表演故事《小芽芽》

1、利用课件上的生动画面，师生共同讲述故事;


2、教师充当嘟嘟熊，将幼儿分成小乌龟、小猴、小老鼠、小猪四组，共同表演故事;

3、幼儿自行分配角色，教师引导幼儿表演。 四、延伸活动

师生共同讨论：保护小芽芽是保护我们的大自然，保护我们的环境，平时，

还有怎样做也是保护环境的表现呢?

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