幼儿园古诗教案《游子吟》

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中班古诗《游子吟》教课教课设计

—王青莲

活动名称：《游子吟》

活动目标： 1、感觉古诗中所表达的母子情义，懂得感恩父亲母亲。

2、赏识古诗，学习有感情、又起伏的吟诗。

3、感觉诗中情形交融的艺术境界，随音乐进行艺术表演。

活动准备 ; 少儿用书 活动过程： 一、导入

1、率领少儿唱儿歌《我喜好妈妈》。

2、向少儿提出问题“你们爱你们的妈妈吗？”“你们为何爱妈妈呢”？ 老师总结：因我们的妈妈爱我们，因此我们也爱妈妈。 二、活动睁开

1、联合图片，认识原文粗心。

师：今日老师带来了一个对于母爱的故事。先让我们一同来认识一下故事的主人公——孟郊

孟郊是一个特别喜爱旅行的人，因此人们都喜爱把他叫做游子。有一次，孟郊听闻东北的长白山下雪了，于是他打算次日就去东北旅行。孟郊的妈妈听闻东北可冷了，于是她就拿起针线，开始给孟郊做起了衣服。孟郊看见妈妈把衣服缝得特别特其他密。便问妈妈“妈妈你为何把衣服缝得这么密呀？”妈妈说：“妈妈担忧你在外面的时间太长，衣服坏的快。因此把衣服缝得密一些，衣服便会结实一些。这样你能够多穿一段时间。”孟郊听了妈妈的话，眼泪都快流出来了。他想：妈妈对我的爱就像春季的阳光同样伟大。而我就像是一颗小草。怎么做也报恩不了妈妈对我的恩德。孟郊还把他和妈妈的故事写成了一首诗。他要让全部的小朋友知道，我们

图片 一体机课件 贴纸



的妈妈永久都是最爱我们的。 而我们也必定要好好地爱我们的妈妈。 此刻就让我们一同来赏识孟郊写的这首 《游子吟》 睁开

2.翻开多媒体，少儿完好赏识故事。 3.学读古诗。

（ 1）师：此刻老师要把这首诗教给我们的小朋友。——翻开原文图片，老师划指（教棍）教读古诗原文。（向少儿重申原文感情，师：孟郊舍得走开自己的妈妈？当孟郊快要走开妈妈时，他的心情是很 因此我们读古诗的时候要用伤心的语气来读哦。）

（ 2）联合肢体动作，老师再次教读古诗二遍。（不要忘掉标题和作者） 4.朗诵游戏

师：经过诗歌我们都知道了，妈妈为了我们很辛苦。那我们要怎么做才能报恩妈妈对我们的恩德呢？（指引幼 儿回答：给妈妈锤锤背，揉揉肩） 游戏一：给妈妈捶捶背

弄法：全体少儿先把椅子向退后。请小女生来当妈妈，小女生搬起椅子小脚丫上坐一排。小男生当孩子。站在 小女生的后边给“妈妈捶背”。（大家一同边念原文，边游戏） 游戏二：给妈妈揉揉肩。

小女生和小男生交换，小女生当宝宝，给“妈妈揉揉肩”。 5.阅读

为少儿发放古诗课本，少儿用手指读。教师发放奖赏贴纸。激励少儿对学习的兴趣。 三、总结，结束。

师：今日我们经过古诗《游子吟》的故事。领会到了妈妈对我们的爱。因此我们小朋友在家时，必定要听








妈妈的话，体谅妈妈。做一个孝敬妈妈的好孩子。今日夜晚回到家，大家不要忘掉把这首《游子吟》念给我们



的妈妈听。老师还要给大家部署一个家庭作业：夜晚回家为妈妈洗一次脚。并对妈妈说：“妈妈辛苦了！妈妈我爱你！”

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