打架说明书

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关于学生宿舍打架事件的处理办法 2014年10月29日早上，在xxx宿舍（住xxx班和xxxx班男生）发生了一起学生打架事件。经过事后调查，情况如下：该宿舍xxxx晚上在外通宵上网，早上回宿舍没带钥匙，让同宿舍学生xxx为其开门因太早所以半小时后才给xxxx同学开门，在宿舍门打开之后xxxx就顺手拿起一棍子从xxxx后脑打过去，另外同宿舍两名学生xxxx、xxx也在场，事后xxx打电话给班主任，班主任也及时联系了双方家长，家长也及时来到学校。通过学生处和双方学生辅导员及双方学生家长友好协商，办法如下：涉事学生家长支付3000元医疗费用（费用一次性付清如果后期再出现任何身体上的问题由xxxx家负责，与xxx家无关），后并且向xxx以及家长道歉。 该处理办法一式四份双方家长各持一份，保卫处一份，学生处一份。此处

理办法从签字日期生效。

学生签字： 学生签字： 班主任签字： 班主任签字： 家长签字： 家长签字： 事件在场其他人员签字：

2014年10月30日篇二：打架检讨书范文 【yjbys——打架检讨书范文】 上午第二节课预备铃刚响起,我正准备上课,班长刘x和中队长林x急急忙忙跑来向我汇

报:“老师,不好了,许xx和谈x打起来了!” 一听这话,我急忙跑到教室,只见教室后门旁边,六七个同学分别抱着许xx和谈x,不准他们接近,许xx和谈x相对站着,虽然停止了打架,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要出手似的。我走到他们跟前,他们不敢看我,看样子他们刚动手就被同学拉开了,都没有受伤。这时,上课铃响了,劝解的同学开始散开,回自己的座位。大家都看着我,等着我对这两个惹祸的孩子作判决。 为了不影响上课,我决定下课再处理这件事,我对全班同学说:“我对刚才发生同学打架的事感到难过,不过,令我感到欣慰的是李x、韩x、刘x、林x等几位同学及时出手劝架、解围,使这起打架事件变小了,我代表全班同学表扬这几个同学,希望大家向这几位同学学习,发现有不良现象能够及时制止,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面,我们先上课。” 下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎么一回事。但是,说了五分钟,他们都无法说清楚是怎么回事,不是他们表达不清楚,而是他们都一味说对方的不是,指责对方的错。第

三节我还有课,他们是体育课,我就让他们回去分别写说明书。 中午放学,他们拿说明书给我看,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,谈雄不服气,跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。在说明书里,他们都承认自己做错了。资料来源于公文写作范文网我问他们怎么该处罚,他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求:一是要求他们回去想一想,当许庆波说谈雄的坏话之后,他们用什么样的方式处理,两人才不会打架,以《假如我??》为题目把自己的想法写出来,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,再跟我谈感受。对于第二个要求,他们很快表示接受,可是对于第一个,他们都是怕写作文的同学,想用说代替写。我说不行,刚才让你们说还说不清楚,现在我倒要看看你们写作的能力了。 两个同学很无奈,离开办公室的时候交头接耳,说刚才真不应该打架,现在该怎么写不会

打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。 第二天一早,他们拿来文章给我看,许xx写的是《假如我不动手》,谈x写的是《假如我对许庆波笑一笑》,虽然写得比较简单,但是如果真的像他们“假如”的那样,当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”,他们连连说好,并对我

说他们要去做好事了。我看着他们的背影再次笑了! 反思:


同学之间因口角而打架,这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架,如果当时我即时对他们进行批评教育,不但影响了全班同学的学习时间,而且他们也还没有冷静下来,不容易接受教育。所以我对此作了冷处理,并表扬了劝解的同学,使全班同学知道,打架

是可恶的,制止不良行为是值得称赞的。 对他们的处罚,我改变了以往批评教育的做法,没有让他们写检讨书,而是要求他们换一种思路,想想用什么样的方式处理当时的事情,两人才不会打架,以《假如我??》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思,我相信他们一定也不愿意打架,只不过自制力较弱致使打架,这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式,以后再遇到类似的事,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时,我让他们合作做好事,是希望他们在合作的过程中增进友谊,在做好事的过程中提高品质和自制力。篇三：关于12月26日97班3名学生打架事

件的说明

关于12月26日xx班3名学生打架事件的说明材料 12月26日星期五，晚上六点半左右（放学后），xx班三名学生杨xx、崔xx、赵xx因个

人矛盾在龙潭公园内打架，所幸并未造成当事人严重受伤情况。 处理结果： 1、杨家长来到学校后情绪十分激动，后经过班主任及年级主任的极力调节，几方家长最后达成和解。崔和赵及其家长给杨及家长道歉，并当面教育自己孩子。学生写下事件起因、

过程及保证书，家长带杨去医院做全面检查，产生后果及费用由当事家长承担。 2、对学生及家长进行开导，要建立友好的同学关系，同学之间要相互关照、帮助，不应该因为一点小事就大打出手，对彼此都照成了不良后果，要勇于面对，学会承担责任；对当事学生严重警告，此事就此结束，不允许有后续发展，如若有任何后续事情，3个学生均由家长带回停课反省。 3、此后，在校期间不允许串班，放学后必须马上回家，严禁在校逗留、等其他班学生一

起现象。 材料说明人：xx班班主任 xxx 时 间：2014年12月29日篇四：油江中学两学生打架情况说明 油江中学两学生打架情况说明 学生孙淼，2008年10月28日，由斗湖堤中学来我校暂时借读于八（1）班。学生何一

航2008年10月20日从沙市十中来我校暂时借读于八（1）班。两人坐在前后位置。 2008年11月28日上早自习，孙淼趁英语老师检查其他学生背书之机，与何一航发生了争执。早餐时，孙淼就用一根椅子腿将何一航右臂打伤。事发后，学校迅速通知双方家长，由老师将受伤学生送到医院检查治疗。经检查，属骨头轻微损伤，当时花去医疗费400元。12月4日，又由老师带去诊治花去140元，两次医疗费都由肇事者的家长和老师承担。12月9日上午，经双方家长及学校三方协商，由孙淼的家长拿出1000元作为后期治疗费和营养费，并立字据以后互不找麻烦。11月28日后，何一航因病未到校上课，由家长负责监管。

12月9日下午，何一航由父亲带到学校搬走书本，并跟班主任说，转到沙市原校去读书。 公安县油江中学

2008年12月19日篇五：关于卫东、毛泱渊打架事件情况说明 吉县职业中学 关于卫东、毛泱渊打架事件情况说明 卫东、毛泱渊同学系我校高一年级学生，经查实：2014年6月6日10点左右（放假期间）。在男生宿舍楼，卫东带领毛泱渊两人进入313宿舍，卫东拿棒棍和拳脚打左斌，毛英渊也参与打架，两人共同参与打架，情况属实。

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