中国现代史阶段特征总结表

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中国现代史阶段特征总结表

1、时间：即从1949年中华人民共和国成立至今，社会主义社会。 2、总特点：崛起；

3、一条道路：有中国特色的社会主义道路； 4、两条基本线索：

（1）新中国建立以来中国社会主义建设的曲折发展

（2）中共十一届三中全会以来中国的社会主义建设的发展及变化； 5、主要矛盾：三大改造基本完成前是无产阶级和资产阶级的矛盾

三大改造基本完成后是先进的社会制度和落后生产力之间的矛盾 6、以现代化为主题，新中国社会主义现代化建设分为以下三个阶段：

社会主义现代化建设的准备与启动(1949～1956)；社会主义现代化建设的曲折与延误(1956～1976)；社会主义现代建设的重振与辉煌(1978年改革开放后) 7、新中国社会主义现代化建设主要有以下内容

政治上，建立和完善社会主义民主法制。确立了社会主义制度；制定和颁布《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制；不断完善中共领导的多党合作、民主协商的政治制度；实行少数民族区域自治制度；拨乱反正，纠正冤假错案等；建立社会主义法律体系；基层民主得到发展。

经济上：建立了社会主义公有制，一五计划完成，十一届三中全会后集中力量进行经济建设，实行改革开放，建立和完善社会主义市场经济，经济建设取得巨大成就。 思想文化上：1956年提出双百方针，文革后开展关于真理标准问题的讨论，提出建设中国特色社会主义理论，提出三个代表重要思想。 科技成就上：两弹一星，杂交水稻，巨型计算机，航天工程。 8、中国现代史分为下列四个阶段。 【阶段特征和史实】

时 期

过渡时期

（1949-1956）

阶段特征

总特征：

新民主主义向社会主义过渡。

1949-1952：恢复国民经济，巩固政权

1953-1956：社义改造和工 业化建设的起步及社义制 度的确立

国际局势：

两大阵营对立斗争。以美为首的帝国主义经济上封锁、政治上孤立、军事上包围威胁，企图扼杀新生政权。

第三次科技革命兴起。

政治

（1）革命任务：由新民主主义革转变为____________

(2)国家性质：由新民主主义国家转变为____________（3）主要矛盾：由____矛盾转变为______矛盾

先进____________和落后_______________的矛盾

（4）①巩固新政权：追歼国民党残余势力、抗美援朝、土地改革、和平解放西藏。

②社会主义民主法制建设起步，形成了中国特色的民主政治： 1949______召开和《_______》通过；开国大典和新中国成立；1954年__________召开和_____

颁布；三大制度的形成（__________制度、_______ _____________________制度和____________制度）中共与民主党派合作方针“长期共存，互相监督”提出；民族区域自治区的设立。

③确立社会主义制度，我国进入了社会主义初级阶段 ④外交：外交开创新局面，国际地位不断提高。 外交政策_____________________；联苏反美

外交方针：___________________________________ 外交成就：___________________________________

经济

（1）经济基础：多种经济成分并存过渡到以___________________为主体

（2）经济的恢复和社会主义建设的展开，社会主义工业化建设开始启动：

①1949-1952年：恢复国民经济（措施：僚资本，建立社会主义国营经济；稳定物价、统一财经；合理调整工商业）

②1953-1956：向社会主义过渡

1953年，中国共产党提出了过渡时期的______ 和总任务。实行“________”，一五年计划的开展，基本建立_________________体系，社会主义工业化起步。1956年底，随着三大改造的完成，___________基本确立和中国社会20世纪的第二次历史性巨变；_____经济体制形成。 （3）社会生活

生活有改善但总体水平低，社会风气根本改变：实行粮食、食用油等统购统销；人民基本生活得到保障。颁布《婚姻法》。相继建成宝成、兰新等铁路，公路交通发展迅速。《人民日报》等成为党的喉舌，《光明日报》等并存。

思想文化

1.思想：毛泽东思想的丰富和发展： 著作《_______________》，制定过渡时期_________，毛泽东的_______________ 的理论丰富和发展了马克思主义理论，为即将成立的新中国作了政治理论准备。

2. 文艺： _____年4月提出“____”方针；文艺成就文学艺术界出现了一大批出色的作品。

3、教育：《共同纲领》________________ _____________________；建立社会主义新型教育制度；1954年宪法确立

________________________________性质

4、科技：

1949年，____成立；1956年国务院成立科学规划委员会和确定《十二年科学发展远景规划》，提出向___________








全面建设社会主义时期

（1956-1966）

国际局势： 美苏争霸；苏联和东欧社会主义国家的改革；美国侵越战争；国际格局的变化。

社会主义建设在探索中曲折前进，一波三折（1956—1957“探索”、1958—1960“挫折”、1960—1965“调整”），科技和教育事业突飞猛进。

基本特征是探索性：一方面，中国共产党领导中国人民为寻求一条适合中国国情的社会主义建设道路而艰苦探索，取得了巨大成就。另一方面，由于缺乏经验，由“左倾”思潮发展到“极左”泛滥，给社会主义现代化建设造成极大危害。总之，这一时期成绩与挫折并存。社会主义建设在探索中曲折前进

给中国社会主义带来巨大灾难，同时中国人民也克服了“文革”带来的破坏取得重大的成就。

基本特征是曲折中前进。由“左倾”思潮发展到“极左”泛滥，给社会主义现代化建设造成极大危害。使党和国家、人民遭到建国以来最严重的挫折和失误。长期以来“左”的错误得不到纠正，领导者对国内形势的错误认识，对国际范围内阶级斗争形势作了严峻的估计，野心家的利用，导致了这场人类的浩劫。

① 1956年4月毛泽东《论十大关系》的报告。提出了一系列

在___________方面理论，发展了马克思主义学说。 ②中共八大召开：1956年9月中共八大正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，为我国的社会主义建设指明了方向；

③ 1957年反右派斗争扩大化：造成了严重的后果；“左”倾错误的产生和发展。

④外交：中苏关系恶化，中美仍处于敌对状态；反苏反美；两个拳头打人；一条线、一大片——重视同亚非拉国家发展友好关系；加强与第三世界的合作和团结；

① “一五”计划经济建设指标超额完成； 1956年中共八大制定的经济建设方针；1958年提出社会主义建设总路线；1958年发动的“大跃进”运动和人民公社运动；造成了国民经济比例的严重失调，严重脱离中国农村的生产力发展水平。加上严重的自然灾害和苏联政府的背信弃义，导致1959—1961年三年经济困难时期，使社会主义建设遭受重大的挫折；1960年党中央开始纠正经济工作中的“左”倾错误，并对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”八字方针；使国民经济从1962年起开始恢复发展。

② 社会生活：新中国电影业出现新特点，反映工

农生活和革命题材的作品纷纷涌现； 1958年中国电视业诞生。北京电视台成为中国第一家电视台；

服饰变化：列宁装和连衣裙受青睐。

为调动建设积极性，双百方针使科技文艺事业取得重大突破思想：

①毛泽东的《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》等报告中，提出一系列富有__________________________方针，丰富马克思主义关于社会主义发展的理论 ②科技：“两弹一星”（导弹、原子弹、人造卫星）；1965年首次人工合成牛胰岛素；③教育：形成了____________________体系，（学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模，全日制、半工半读、业余教育共同发展；培养了大批素质较高的劳动后备军及高素质人才）。

④“双百”方针：____________________

_____________________________________

十年“文革”时期

（1966-1976）

国际局势： 争霸——苏攻美守

“文革”是“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲的结果，是党史上“左”倾错误占统治地位时间最长和危害最大的时期。 政治上，个人崇拜盛行，民主法制被破坏殆尽；

“以阶级斗争为纲”，民主与法制被践踏：“红卫兵”运动和破四旧运动、“全面夺权”，党政机关瘫痪，全国人民代表大会无法正常召开， 1971年林彪反革命集团和1976年四人帮反革命集团被粉碎。

“文革”后期，我国的外交局面有了重大突破。

表现（___________________________________________ __________________________________________________ ________________________________________________）

经济上，国民经济受到严重影响，损失惨重。

“左”倾错误扩展到经济领域，经济受到严重的损失，但由于周恩来、邓小平及人民的努力仍取得了一定的成效。

社会生活：服饰式样和色调单一,军装和“干部服”盛行

极“左”思潮泛滥，百花凋零；但仍有重大突破：

①“双百”方针被废除，文化凋零——文化典籍和文物遭烧毁和洗劫；文艺界人士和知识分子遭批斗；样板戏——八亿人口八个戏；

②教育革命——教育事业遭冲击、上山下乡运动、学校学制、教学体制和学校领导体制改革、改革高校招生制度；造成文化断层、人才断层，影响国民素质提高和现代化事业发展；

③科技——1967年氢弹爆炸、“东方红－Ⅰ”号人造地球卫星发射成功、成功发射返回式遥感卫星、袁隆平和杂交水稻——南优2号。

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