初中英语教学中如何培养学生良好的学习习惯

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初中英语教学中如何培养学生良好的学习习惯

【摘要】 初中英语教学中，老师有一个很重要的任务，那就是 培养学生良好的学习英语的习惯。包括诵读的习惯，听写的习惯， 写作的习惯，听力的训练，造句的能力，合作学习等多个方面，同 学们一旦有了良好的学习英语的习惯，就会增强他们学习英语的自 信心，掌握学习英语的基本方法，那么他们的英语成绩就一定能提 高。 【关键词】 初中英语教学 培养 学习习惯

良好的学习习惯，对学习的成败有很大的影响作用。 大多数成绩优 异的学生，他们都有一个共同点：那就是具有良好的学习习惯。有 了良好的学习习惯，家长省心了好多，老师也轻松，学生也容易提 高成绩，所以培养学生良好的学习习惯，对老师来说是一个非常重 要的任务。如何培养初中学生学习英语的良好习惯呢？结合我

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年来从事初中英语教学的实践，我从以下几个方面谈一谈，仅供大 4介廿 豕参考。 一、 学法指导

刚开始记单词时，老师应教给学生一些记忆单词的方法，如：联想 法、对比法、引申法、触类旁通法、特点记忆法等，这样学生可逐 渐消除记不住单词的畏惧心理，他们学习英语的兴趣就会更加浓 厚。背课文时可教给学生用回忆法、理解法记忆课文等。把引导学 生总结找出适合自己的学习方法，作为一项重要的任务来对待。讲 练习、试卷时，应注意培养学生分析问题、解决问题的能力，不能 仅仅只公布正确答案。每次考试以后，要让学生找出错误的原因以 及解决问题的途径，教育学生从小养成严谨的学习


态度，养成钻研 探究的好习惯。 二、培养学生良好的学习习惯 1、 加强诵读习惯养成

诵读是学好英语的重要方法。要求学生做到每天必读英语，每天必 背英语单词。由于初中学生学习的自觉性很差，需要老师不定期地 采取一些措施来不断提醒他们，督促他们。如：老师不定期地抽查 学生的背诵情况、组织背诵大赛、单词接龙比赛等形式，督促、检 查学生背诵情况，激发学生的诵读兴趣，逐步养成好的诵读习惯。

2、 加强听说训练培养学生的听说能力

英语是一门语言课，学习的最终目的是用来交流。鼓励学生在日常 生活中多说英语，坚持听力训练、坚持课前5分钟做duty report 、 举行英语才艺表演大赛、英语背诵比赛、英语话剧等形式培养学生 的听说能力，同时给学生提供了展示他们能力的平台，让他们感受 到了成功的喜悦，增强了学习英语的自信心和兴趣。 3、 坚持英语阅读和写作的训练

鼓励学生多阅读适合的英语刊物，并背诵一些好文章，同时要求学 生每周写一篇英语作文，老师对其认真批阅，并写一些鼓励性的评 语，激励他们不断努力，不断进步。若长期坚持下来，同学们的写 作水平肯定能提高。 4、加强听写训练 定期地听写单词、课文中的重要句子，检查学生记忆单词的准确性 和对句子的理解能力，促使学生养成好的学习习惯。长期的教学实 践证明，抓英语听写，对于七年级英语教学来说，是个绝好的方法。 它既督促检查学生记忆单词，背诵好句子，又培养了学生的听力和 写作能力，的确是一石三鸟的好方法。但是听写任务相当繁重，老 师工作很忙，若没有时间亲自抓听写，可以让科代表或英语特长生 当小老师给大家听写，学

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