关于产教融合的问题及建议

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关于产教融合的问题及建议

近年来，在xx党委的坚强领导下，xx汇聚全国创新要素，以平台化、网络化、生态化思维推动产教融合理念创新和实践创新，探索建立基于价值创造与共享的产教深度融合的体系化运作机制，输出以思想、模式、机制和专业化服务为要素的产教融合生态资源，成效显著：

一是校企共同体“xx效应”不断扩大，先后与海尔集团、人民大会堂、上海迪士尼等主导行业主流企业共建校企共同体，整合行业企业投入 5000 多万元。2019 年，技工院校联盟新餐饮产教理事会在学院成立，学院被选为理事长单位。

二是学校坚持“名校名企育优生”战略，构建了 1 个专业（群）+1 个企业冠名学院+N 个紧密型校企合作基地的 “1+1+N”校企合作模式。

三是创新性增设创新创业中心，成立山东鲁商华实教育科技发展有限公司，探索公司制经营模式；组织技师研修、联合开展技术攻关和技术革新，成立食品研发中心，相继推出60多种生产性面点产品；与阿里巴巴建立创新创业工作室，开设菜鸟驿站、淘宝网店运营、驾培中心、电商运营等产教融合项目。仅 2019 年，来自全国 10 多个省市的考察团体、兄弟院校达 21 批次，累计接待 1000 余人。

四是积极推动创业孵化项目发展，组织策划学院创业项


目路演，成立青年创业城邦，依托餐饮特色，设立校内学生为经营主体的烘焙工作室、校内美容美体工作室、校内汽车 美容工作室、电商物流工作室，以创业工作室搭建良好的沟 通交流平台。

但是，学院在进一步深化产教融合方面还存在一些问题。一是产学结合一头热现象仍然十分突出。行业企业参与积极性不高、成员合作关系不紧密、管理体制和运行机制不健全，“工学结合、校企合作”的运行机制建设有待突破。二是我校现有专业，在产教融合、校企合作办学方面还存在差距，与企业合作面不广，缺乏合作深度。特别表现在校企共建合作基地投入上，“校中厂、厂中校”严重不足，资源共享不足，双师型教师培养以及产品研发等科研方面力度不大等方面。

为进一步深化产教融合，特提出如下思路：

一、学院于2019年以党建为引领，立足胶东史料，筹建了校内红色文化教育基地——红馆，企业可以来我院现场教学，开展党团活动、员工培训等，成为进行红色教育教学，弘扬社会主义核心价值观的教育场所。

二、围绕山东省新旧动能转换十强产业，构建符合专业群人才培养的实习实训基地，紧扣共建共享要求，构建专业群共享实训平台，优化实践教学资源，重点建设集学生培养、教师实践、技能竞赛、技术技能积累与社会服务等多功能于

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