幼儿园大班体育教案《跳绳》

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幼儿园大班体育教案《跳绳》

大班体育课教案《跳绳》

【设计意图】跳绳，是幼儿冬季熬炼、增加体质、提升免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的熬炼方式。深得孩子们的宠爱。跳绳不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进度，真是一项身心进度的双益运动项目。 【活动目标】

1、能探究出绳子多种玩法把握跳绳的基本技能进度幼儿的身体动作。

2、活动中体验制造性跳绳的乐趣进度幼儿的想象力与制造力，培育幼儿的合作意识与合作力量。 【活动预备】一根长绳子。短绳若干。 【活动过程】

1、老师带领幼儿做热身运动。 2、听老师口令练习跳动及上肢动作。

师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问；"还可以怎么跳？"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。 师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，进度幼儿动作的敏捷性。 活动开头；引导幼儿探究跳绳的多种玩法

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1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。 长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。

4、请幼儿相互沟通合作玩嬉戏的方法。 【放松整理】随着老师做整理运动

【活动延长】回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的嬉戏。 【活动反思】

通过跳绳活动，不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进度,有助于幼儿体力、智力和应变力量的沟通协调进度；能培育幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很敏捷，但是重在参加。在嬉戏的活动中培育幼儿的合作意识和合作力量，让幼儿体验合作嬉戏的欢乐。



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