中班科学绘本：小种子

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中班科学绘本：小种子

中班科学绘本：小种子 活动目标：

1.读懂故事情节，理解小种子生长过程中所必需的各要素要适当。

2.学习栽种，体会生命成长的艰辛历程。

3.了解植物生长的过程，知道要爱惜生命，关爱自然。 活动准备：PPT、小书、种植材料和工具、种子 活动过程：

一、开始活动，感受花朵成熟的美丽。 1.出示图（巨人花那幅图）。 T：图上有朵什么样的花？

总结：阳光照耀，雨水滋润，这颗小苗长了好多叶子，长得越来越高。他长得比人高，他长

得比树高，他长得比房子高。终于他开了一朵花。远远近近的人都跑来看这朵花，从没有人

看过这么高的花，这真是一朵巨人花。 T：小朋友，我们也来做一朵漂亮的巨人花吧。 2.翻页。

T：还有谁也来拜访巨人花。（小鸟、蜜蜂、蝴蝶） 3.翻页。

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T：夏天过后，秋天来了，秋风一吹，巨人花发生了什么变化？（秋风吹起，落叶飘过，巨

人花的花瓣掉了下来，花瓣和落叶一起在秋风中跳起了舞。） 4.最后一页

T：秋风不停吹，巨人花晃得越来越厉害了，发生什么事了呢？

这些小种子要飞到哪里去呢？小种子飞出去以后会发生什么事呢？

二、阅读绘本，理解生命成长的艰辛。

1.T：老师给每个小朋友准备一本小册子，仔细翻翻，你就会发现小种子飞出去后会遇到哪

些危险了。（自由翻阅）

2.T：说说刚才你在书中看到些什么，小种子在飞的过程中遇到什么了？

（自由回答，点击相应PPT）

3.T：为什么有水的地方、有阳光的地方，小种子也会有危险？（讨论）

T：原来小种子成长需要的条件都要适当，就像我们吃饭要吃饱，但不能吃太撑一样。

4.T：这是一本名叫《小种子》的书，作者是美国人，叫艾瑞•卡尔。接下来我们就把书完整

看一遍，让我们跟着小种子一起去旅行吧。

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三、尝试播种，体会主人翁的责任感。

T：好听的故事听完了，你觉得这是一颗怎样的小种子呢？（勇敢、坚强、幸运……）

所以一个生命存在于我们周围，不管它是什么样的，但都是宝贵的，我们应该珍惜、爱护每

个小生命。

现在正是春天，小种子也飞到我们中五班，我把它种在小盒子里，希望他平安幸福长大。请

你找一位好朋友，我们两个人互相帮忙，将小种子种在盒子里。让我们一起期待小种子发芽

、长大！

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