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生活随笔——写作的源泉
陈金荣
【期刊名称】《中华少年(研究青少年教育)》 【年(卷),期】2012(000)013
【摘 要】作为一个语文教师,在平时的作文教学中,我最大的感受就是通过写生活随笔,引导学生走进生活,寻找生活中感兴趣、有意义的人和事,这样才能让学生的作文充满生活的气息,富有时代的动感,才能让他们的作文以一种独特的面貌,与众不同的品质吸引所有的读者。 【总页数】1页(P202-202) 【作 者】陈金荣
【作者单位】陕西镇安县米粮镇中心小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.34 【相关文献】
1.生活是写作的源泉--随笔训练教学的点滴体会2.引入生活的源泉,流成写作的河流——浅议高中语文作文教学如何引导学生搜集写作素材3.引入生活的源泉,流成写作的河流——浅议高中语文作文教学如何引导学生搜集写作素材4.略论写作与生活的三层伦理关系——探究写作本源的喻体式随笔一则5.生活是写作的源泉,阅读是写作的基础
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