【潜能开发】学习英语常见的三大困难

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【潜能开发】学习英语常见的三大困难

了解三大障碍

“作为家长，首先要了解孩子在学习英语方面到底存在哪些困难，因为不同的障碍可以寻求不同的解决办法。”青少年儿童学校中国区总教务长ian说，经调查，3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面：

■39%的孩子就是缺乏语言环境，他们的父母常常疑惑：“每星期去上两三个小时的课管用吗?”“我自己英语说道得也就是结结巴巴的，怎样在家里给孩子生产一个英语环境呢?”

■21%的孩子缺乏学英语的兴趣，比如有的家长会说：“我家的宝宝只对唱歌跳舞和玩具感兴趣。”

■20%左右的孩子的口语能力可以显著滞后于其他技能，比如说，有的孩子动手做纸工的能力比较弱，但一碰到开口骂人就惧怕。 重在引领兴趣

ian说道，家长如果找出了制约孩子较好地自学英语的因素，就能够“对症下药”了。6岁前，使宝宝碰触英语，关键就是必须维持对英语的兴趣。如果条件容许，可以为宝宝挑选出专门设计的课堂教学、网上作业、卡通音像资料等。家长的促进作用则就是起至一个严格执行与兴趣助推的促进作用，并不需要通晓英语。 【温情建议】

■孩子自学英语时，家长也必须整体表现得很存有热情，无法因为自己稀奇古怪就等待在一旁自顾自处事，最出色能够参予至孩子的听说读写之中。

■在家里营造一个小小英语角，把孩子写的英语短句、小诗和题有英语解说的绘画一一张贴出来，还可把各种有英语名称的小玩具摆放在那里。每天定时和孩子一起到英语角里一起回味一下以往学过的内容。

■无意中引导孩子尝试用英语短语说道一些直观的生活用语，例如：早上好、喝茶了、晚安等。平时出门时，看见商店、公园、银行、影剧院等场所，试探问孩子英语怎么说。如果能够存有机会回去动物园的话，那么，各种动物的英语名称，可以使孩子“寓学于乐”。

■原版的故事书、dvd、vcd等，会对孩子学习原汁原味的英语很有帮助。尽管家长的英语很蹩脚，也不谙熟其中的内容，但可以和孩子一起分享音像、影视资料的快乐。

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