全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”获奖学校介绍

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”获奖学校介绍》，欢迎阅读！

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”获奖学校介绍

作者：

来源：《中国科技教育》2015年第04期

“科技教育创新学校奖”（School of Distinction Award）由英特尔公司在美国设立，奖励在科学和数学教育方面有出色成绩的美国中小学校。为引进全球优质教育资源，完善创新人才培养环境，自201 0年第25届创新大赛开始，英特尔（中国）有限公司与全国青少年科技创新大赛组委会合作开展“十佳科技教育创新学校”评选活动，每年选拔和奖励10所在科学教育中有出色成绩的中小学校，并在全国创新大赛终评期间颁奖。获得创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”除获得奖金奖励外，还将获得由全国创新大赛组委会提供的科技教育培训、教师交流和科普活动观摩等机会。本期介绍的是2014年获此奖项的福建省福安市逸夫小学。

走进福建省福安市逸夫小学，迎面的一面荣誉墙上，各级各类荣誉百花齐放，其中科技教育独领风骚。“全国十佳科技教育创新学校”、“全国青少年科技体验试点校”、“全国科技教育特色学校”、“省科技教育示范校”、“省知识产权试点校”、“宁德市科技基地校”……一项项傲人的殊荣，闪耀着科技之光。一个小学如何在日新月异的科技竞争中脱颖而出，成为科技新星培养的摇篮？逸夫小学校长雷江涛给出了答案：“要想让科技教育的种子在学生心间扎根，我们一路摸索，用小学生都能明白又行之有效的‘加一加’来完成这个课题，化难为易、化深奥为浅显、化枯燥为趣味，让学生们快乐徜徉在科技世界里。” 课堂+活动=基础

走进课堂，细心的人们就会发现无论是语文、数学，还是科学、综合实践等课堂教学活动都充满科技探索的气息，这主要得益于“探究体验，自主创新”五步法的教学策略的实施。第一步“激发兴趣，启发思考”，第二步“发现问题，引导探究”，第三步“分析问题，假设猜想”，第四步“解决问题，验证假想”，第五步“拓展问题，创新思维”。五步法变“要我学”为“我要学”，通过学生的实践，让学生学有所感、学有所思、学有所悟，在亲身体验中体会到创新课堂、快乐学习的真谛。杨锃同学受到科学课“四季星空”的启发，设计出一款集星空知识和趣味挑战为一体的“快乐星座拼板”，获得了省创新大赛银奖，这款拼板现在作为学校科学课专用教具，很受欢迎。卓杨凯同学看到数学课上需要准备众多学具很麻烦，他受科技节“金点子”活动的启发，设计出一款集直尺、圆规、直角三角板组合功能，可以独立描画出多个同心圆、平行线、五线谱等复杂图形的“多功能尺子”尺子。

“科技的世界是一个丰富多彩、奥妙无穷、令人神往的世界，科技活动把学生带进了一个激动人心的前沿领域。”逸夫小学科技辅导员陈丹介绍。学校鼓励学生参与形式多样的节日活

本文来源：https://www.dy1993.cn/mgo.html