【学龄前教育】幼儿学国学要“学之有道”

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【学龄前教育】幼儿学国学要“学之有道”

调查

八成家长赞成孩子学国学

幼儿园的小朋友周州说道：“我最喜欢的事情就是和爸爸妈妈一起腰《三字经》、唐诗。”他的爸爸说道：“国学经典对孩子的影响就是难以言喻的，就像是春雨‘随风潜入夜，润物细无声’。所以，我非常积极支持孩子自学经典国学。”

事实上，像周先生这样支持孩子学习经典国学的家长并不占少数。调查显示，有78%的家长表示，有机会的话就会让孩子接触、学习一些经典国学。另外，有12%的家长表示，自己的孩子正在学习经典国学。

家长们赞成孩子自学国学的原因主要可以概括为两点：首先通过背诵经典，能使孩子介绍、自学中华民族几千年结晶出的传统美德，使孩子从小对自己的言行存有一个道德标准;其次，读经能推动孩子识字，就是一举两得的不好事情。 初衷

九成家长使孩子“学做人”

目前，各式各样的培训班、补习班几乎遍布了中国的每一个城市，年轻的父母们不停地让自己的孩子接受诸如语文、数学、英语、计算机等基础性或实用性课程的补习，恨不得自己的孩子一生下来就能具备各方面的知识。

“因为现在孩子还大，所以对于别的方面我们都还没搞太多的急于，只是期望孩子能懂一些做人的礼数和道理，具有较好的品德。”调查中，86%的家长则表示，在孩子的学前教育中，最看上的就是孩子性格、品格的构成，只有10%的家长纯粹看上科学知识的灌输。在《三字经》、《弟子规》中，蕴涵不少较好的思想，比如仁、义、礼、智、信，自学这些思想对于孩子较好道德品质的构成存有非常大的协助。 争议 幼儿

学国学是否要先“会意”

就在孩子们热学国学经典的同时，问题也随之发生了。众所周知，幼儿的儿童识字量非常有限，也就是说他们在背诵一些国学经典的时候，只可以腰，不能写下，也不能识字，甚至并不明白就是什么意思。


调查中，20%的家长认为读经和识字之间没有什么关系，30%的家长认为读经能促进识字，另外，有26%的家长认为先识字对读经有帮助。那么，孩子不识字，他们能明白国学经典的精髓吗?

“不须要认知，作诗即可，功在潜移默化。”国学启蒙运动专家指出，及早使儿童背诵经典，就是趁他心灵最清澈、记忆力最出色的时期，使他们碰触最具有智慧和价值的作品。而背诵就是必须使经典在他们幼小的心灵中不断咀嚼、蒸煮。“前辈们已经为这种方法‘验明正身’，证实其就是打下一生都受惠无穷的语言文字功底和思维能力的潜移默化的不好方式。”

同时，国学启蒙专家指出，家长可以利用生活中的小故事、小情节，深入浅出地引导孩子去理解国学经典中所蕴涵的深刻含义。

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