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幼儿园中班教学计划《两只山羊》带反
思
中班教学计划《两只山羊》包括对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让孩子们理解人们应该有礼貌并且互相谦卑，可以准确地朗诵孩子们的歌曲《两只山羊》，理解故事的内容，并尝试找出成功的方法。顺便来看看幼儿园中班《两只山羊》的反思计划。
活动目标
1，能准确背诵儿童歌曲01003010，了解故事内容。 2.了解人们应该有礼貌和谦虚。 3.尝试找到成功渡河的方法。
4.引导孩子仔细观察图片，激发孩子的想象力。 5，能分析故事并培养想象力。 主要困难
如何礼貌待人，谦虚相待，如何成功渡河。 活动准备
1，儿童读物《两只山羊》。
2，老师的自制故事背景图片，两只山羊（一只大一只或一只黑白一对）图片，一座木桥和两只山羊头饰。
3，手绘纸。
活动程序
首先，出示自制的背景图片，引出故事《两只山羊》
1.孩子们，看看老师今天带给您的是什么？看到这是哪里？地图上是什么？
引导孩子们说：这是一幅非常美丽的图画。有一座小桥，一片绿色的草地，美丽的花朵，一条清澈的河.
2.您是否在地图上看到过这座桥？那是什么感觉您见过的那座桥是什么？什么是木桥？
关注单木桥：只有一个人可以通过，不能两个人同时通过。这为故事的发展奠定了良好的基础。
2.展示一张自制山羊的图片并讲一个故事。
1.两只山羊都想互相对峙，并在桥中间相遇。他们是如何做到的呢？结果是什么？
2，孩子们，两只山羊在桥上拔地而起，结果掉进河里，没有人经过。您是说他们做对了吗？为什么？
引导孩子说：不要在同伴之间争论，要有礼貌。 三，儿童的合作，尽量架起桥梁，总结方法
1.展示木桥。如果是你，在掉进河里之前你将如何过桥？ 2，请玩耍的孩子们表演一个单木桥。
3.请让表现良好的孩子谈论如何安全渡河。并赞美做工精良的孩子。
引导孩子说：我要倒退，你应该过来！谢谢！没关系！ 4.总结：人们必须彼此谦虚。 四，背诵儿童歌曲01003010 五，发散扩展
1.你知道如何与孩子相处吗？ 2.你能画一座木桥吗？ 教学反思
我认为这堂课充分调动了孩子们的学习积极性和自主性，发展了孩子的语言表达能力和独立解决问题的能力，使孩子们可以有礼貌地进行活动，与朋友讨论问题。可以找到最好的解决方案。但是，当我解释“多木桥”部分时，时间较长。我一直担心孩子们不会理解它，这会影响它背后的学习，因此后来出现的分歧思维似乎很仓促。
小百科全书：山羊，也被称为夏羊，黑羊或l羊，是人类像绵羊一样最早驯化的牲畜之一。
本文来源：https://www.dy1993.cn/mVn.html
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2022-08-16
