中学生物实验室管理规定

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中学生物实验室管理规定

为便于开展初中生物实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使生物实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。

一、生物实验室学生课堂制度

1. 学生进入实验室实验时，按指定座位就坐，保持室内安静，不大声喧哗、嬉笑，不乱动仪器和其它设施，爱护仪器。要严格遵守实验室规则，听从老师的指挥。

2. 实验开始后，检查实验用品是否齐全，规格是否符合要求，若用品不齐全应请老师解决，不能随意挪用其它组的实验用品。

3. 实验过程中，为防止意外事故发生，要严格操作规程和试剂的使用规则， 不会使用的仪器和药品应在教师的指导下使用。实验中遇到问题或发生仪器故障要及时报告实验教师，妥善处理，不得擅自处理。

4. 学生实验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。使用易爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师的指导，严格操作步骤。防止意外事故的发生。 5. 要节约药品，取用药品不得超过规定用量。公用的药品或仪器，用完后应立即放回原处。用过的药品、试液应集中到在规定的桶内，不得乱倒乱抛。

6. 如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。

7. 实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，将用过的药品按规定顺序摆好， 仪器放回原处，座椅放回原处，将试管等玻璃仪器刷洗干净、摆放整齐。

8. 活动结束要整理和清洁仪器设备，如有仪器破损，应报告老师并在记录本上登记，说明原因，经老师允许后才能离开实验室。

9. 实验室的一切物品未经许可，不得随意带出实验室。 二、生物实验室研究性开放使用制度

1. 设计实验方案、进行实验是科学探究的重要环节，进行科学探究是培养科学素养的重要途径，因此实验室的研究性开放使用给学生提供一个实验操作的平台，开发学生智能，培养和提高学生科学实验的能力和素养。

2. 实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间开放。

3. 开放实验室的管理由教师（或专人）负责，做好实验室运行记录及项目记录，包括开放范围、时间、内容、责任人，对学生的覆盖面及效果分析等。

4. 开放实验题目由学生自行设计，经教师审查批准后方可进行。开放实验项目的实验记录要由实验室存档。

三、意外事故应急预案


1. 强酸碱腐蚀、烫、烧伤事故发生后，一般应及时用大量清水冲洗干净皮肤， 保持创伤面的洁净以待医务人员治疗，或用适合于消除这类化学药品的特种溶剂、溶液仔细洗涤烫、烧伤面。对眼部烫、烧伤后，立即用温和水流（如洗眼器、纯 净水冲洗等）洗涤眼睛，并及时送医院诊治。

2. 化学药品（气、液、固体）引发的中毒事故发生后，应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻，将中毒者从中毒现场转移至通风清洁处，必要时采用催吐等急救方法帮助中毒者清除体内毒物，送医务人员治疗。

3. 有机物或能与水发生剧烈化学反应的药品着火，应用灭火器或沙子扑灭， 不得随意用水灭火，以免扑救不当造成更大损害。

4. 设备用电或线路发生故障着火时，应立即撤离现场并及时报告教师，如有可能应先切断现场电源，用灭火器进行灭火。在确保人身安全的前提下在进行相应合理的应对措施。

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