读书笔记：黄静洁《父母的格局》

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读书笔记：黄静洁《父母的格局》

这本书稀稀拉拉看了很久，最开始看到作者说给孩子挑选幼儿园的部分，就开始看不下去了。我给孩子挑选幼儿园或者选择学校的标准，只有离家近，方便接送而已，人家则从好几个幼儿园里去挑孩子喜欢的，从这点上来看，中外的教育环境有着巨大的差异，凸显了自己为支持孩子成长能提供的太少，所以一下就挑起了“自责”的神经，也不再想往下看了。

但是在养育孩子的路上过于无知，遇到了很多“问题”，焦头烂额地寻找解决良方的时候，又翻开了这本书，这回看进去了，所以划划重点。

这本书的作者是黄静洁，育儿专家，著名音乐家、指挥家谭盾的夫人。所以书里面，会写到孩子学小提琴的耐心培养，她家孩子学乐器肯定是有先天优势的，毕竟能提供的条件就比我这样的好很多。

让孩子选择、给孩子时间、放孩子独立

重新看到有关于幼儿园选择的部分，我之所以“反感”起来，也是无法接受自己的平庸，但人家想说的其实是让孩子选择、给孩子时间、放孩子独立。如果我都不能平静内心拨开心中的乱麻，仔细斟酌学习一下别人的好方法，还怎么做给孩子看呢？

都说孩子的世界是他的，别人不应该插手太多，介入要有度，这让我非常无所适从。双减之后学校也有很多培训，大概也是教育父母不要过于重视成绩，要重视学生软实力的培养，但培养、什么又怎么

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培养就成了问题，跟刚才说的“既不能袖手旁观，又不能介入太多”一样，我同意，但不会执行。

软实力的思考方向

这书里给了几个软实力的思考方向：1、学生与他人和家庭的关系；2、学生与社会和集体的关系；3、学生的创造力和创新精神。这是作者与孩子老师的面试交谈中说到的三个方面的能力。

基本上跟没说差别也不太大，但正好说明我确实也没思考过相关的问题，自己与他人、家人、集体、社会的关系，都是怎么建立和维护的？可能就是我缺失的那部分。

每个人都有自己的个性，所以每个人的实力也都不一样，作者列举了几项她孩子认为的重要品格：坚韧不拔、有抱负、保有好奇心、独特的世界观、勇于接受变化、不断思考。这些品质，哪个单拎出来都能写篇小作文，这些也都是凝结了作者对孩子多年的谆谆教导，孩子不是因为自信而获得了更好的品质，而是拥有了好的品质最终汇聚成自强的样子。

外部世界的内化，内在动力的萌生

这里面说的就是书封页上的一句话，成就孩子的“第三种力量”。作者说“第一种力量”是亲情的力量，来自父母家庭，“第二种力量”是知识的力量，来自老师和学校，“第三种力量”则是把前两种力量转化成孩子的内在动力的力量。

“第三种力量”描述得挺拗口，但在书里面有很多例子，比如“延伸家庭”的力量，家庭以外爱孩子的“新鲜人”，润入骨髓的感恩之

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