演讲技巧教案 新

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同步第二课堂小主持人班教案



《演讲技巧》课程教案

学 校 日 期





教师 班级人数



课程口号：秀出我的优秀，演讲我最行！！！ 教学重点：1、掌握演讲技巧 2、主题演讲 3、保持良好心态技巧

主要教学方法：激励法教学、引导法教学、互动法教学、亲近法教学、示范法教学

教 学 过 程

Ⅰ.教学准备:扩音器

Ⅱ.教学引入:

问同学们，演讲需要注意什么。

Ⅲ.新 课： 1、主题演讲

（1）同学按照一定顺序进行主题演讲； （2）同学们提优缺点；

（3）教师点评，以鼓励为主，建议为辅。

2、演讲的技巧

（1）好心态（心态就是比心大一点，重过程、轻得失，自信） （2）熟悉稿件

（外来的稿件会使演讲不自然，过于依赖稿件、最好独立完成） （3）礼仪(上台、站姿挺胸抬头、鞠躬、礼貌用语) （4）眼神（定点法、扫视法——与观众互动交流） （5）微笑

（在特殊稿件内容下要保持自然微笑状态，八颗牙齿） （6）手势动作

（增加适当的手势动作可以增加与观众的交流，但是不宜频繁） （7）语言流利 （字音、断句、重音、停顿准确，语速为消除紧张情绪可以适当放慢些） （8）激情（声音洪亮）

（9）理智（声调有高有低、语速有快有慢、有起有伏）

（10）个性发挥（有自己的特色，有的语言幽默，有的激情满怀、有的从容睿智、有的手势眼神丰富、有的充满幻想）

教学分配



“自信”可以用到“我真的很不错”手语训练

“扫视法”要要按照一定顺序交流，眼神不能发散

把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果

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同步第二课堂小主持人班教案





3、保持良好心态技巧 （1）深呼吸；

（2）“我真的很不错”心理暗示；

Ⅳ.课堂小结：

1、演讲技巧十点； 2、好心态技巧。

Ⅴ、作业布置： 1、改稿件；

2、演讲练习，给爸爸妈妈示范演讲。

Ⅵ、课后分析：





说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松

“激情”“理智”相结合，声调有高有低、语速有快有慢、有起有伏就像心脏的跳动波形，带给观众震撼力





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