师范生教育实习周记

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师范生教育实习周记

XX年8月29日

来到学校不断遇到新问题：生活不便利、没有同龄人可以沟通……让我的心情一度很低落，但姐跟我说不要太在意这些小问题，以后在教学过程中遇到的问题才是我真正该重视的。“以后有得你哭的时候！”她狠狠地撂下一句话，让我如梦初醒。同学们的评论让我心情慢慢平复—至少有人懂我。我意识到，出来实习可以提前感受工作的苦与甜，至少还有全班同学在。我信任这次实习也让11政教更加团结、更加英勇！突然虽然这里环境不是很好，但校长人很好，教师们都挺随便没有拘束感。在这个没有风扇的房间里，我劝慰自己：心静自然凉！ XX年8月30日

今日帮助为开学做预备—办理餐证。看着一位位穿着简朴的同学与劳碌的父母长辈，想起他们赚钱的辛苦与平日生活的拮据。以前听人说，最简单赚的是同学的钱，父母为子女的学习再怎么也会掏腰包，但这是人家的血汗钱啊！每当需要孩子签字时，很多家长都会气急败坏、义正言辞地嘱咐孩子把字写好，仿佛是唯一有底气教孩子的东西。父母对孩子的爱是最不计回报的，虽说养儿防老，但说终究父母最终又真正会依靠子女多少呢？年轻的时候做牛做马、卑躬屈膝，老了也玩不动了，莫非还在乎吃得多好、住得多好。中国的父母真不平凡！我暗暗下决心，以后在教学过程中肯定要让同学把字写好、说好一般话、好好读书。



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XX年9月2日

今日在八班级上了一节数学课，讲解分式。由于我对数学没什么底，虽然陈教师和实习教师都夸我，第一次上数学课算不错的.了，且我有教师的范儿。但我知道他们也是在鼓舞我，我还是存在许多问题。现反思如下：1、分式的定义要重点讲清晰。〔越是看似简洁、想当然的内容越是难讲解清晰。〕2、备课要具体〔两节课的内容被我备成一节课〕。3、声音不够大。〔可以适时走下讲台，与同学互动。〕 下午听了两节思想品德课，罗教师讲课有些随便，同学气氛较轻松；侯教师讲课实例挺多，可以多点与同学的互动。我需要学习的地方还有许多，加油！ XX年9月10日

今日是教师节，有同学送亲自做的卡片给我，在快乐的同时我也感到有压力，我必需好好上课才能对得起她们对我的宠爱啊！ 晚上和一位教师谈心，看着她当班主任以来那忧愁的样子，我都不敢也不想当班主任了，我宁愿享受着和同学的美妙、单纯、信任的时间，是我目光短浅？还是没有进取心？不知道，还在思索……姐跟我说，在班上同学在吵闹的状况下，应当用简短、精炼的语言镇住他们，眼神是最厉害的武器。此外，我还在想，对中同学说太多大道理不能完全解决问题，他们经常是左耳进右耳出。要用情，晓之以理，动之以情。并且，一个好的领导者要学会放手，部门活动是如此，班级管理也是如此。要信任同学，为避开破坏公物将粉笔由班委保管，一盒粉笔虽小，却给人一种不信任的感觉，因小失大。详情很重要，



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