英语阅读课堂中的阅读策略指导

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英语阅读课堂中的阅读策略指导

张桂芳

【期刊名称】《河北工程技术高等专科学校学报》 【年(),期】2006(000)002

【摘 要】英语阅读的教学目的是指导并帮助学生形成有效的阅读策略,培养流畅的阅读者.根据英语阅读理论和作者的教学经验,探讨了一些在英语课堂教学中有效的阅读教学策略,并指出英语阅读教学中应注意的问题. 【总页数】3(P60-62) 【作 者】张桂芳

【作者单位】河北工程技术高等专科学,基础部,河北,沧州,061001 【正文语种】 【中图分类】H319.3 【相关文献】

1.授人以渔变阅读为悦读——七年级英语期末复习中的阅读策略指导初探 [J], 露洁

2.英语阅读零课时教学可行否——以二语习得视角探英语阅读课堂教学中的教师角 [J], 杨碧花

3.让朗读回归英语阅读课堂——例谈朗读在初中英语阅读教学读中阶段的适时运用 [J], 刘建

4.网络课程教学中的在线英语阅读课堂建设——以广东农工商职业技术学院网络语阅读课堂为例 [J], 王葳


5.授人以渔 变阅读为悦读——七年级英语期末复习中的阅读策略指导初探 [J], 露洁

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